việc từng ngày trong tuần của bạn Hải Bỡnh ?
- Đ D học sinh trỡnh bày– HS khỏc nhận xột. nhận xột.
- giỏo viờn nhận xột, chốt kiến thức.
? Em cú nhận xột gỡ về tớnh cỏch của bạn Hải Bỡnh thụng qua bản kế hoạch? ? Em dự đoỏn với cỏch làm việc cú kế hoạch như bạn Hải Bỡnh sẽ đem lại lợi ớch gỡ ?
- HS quan sỏt bảng kế hoạch của bạn Võn Anh.
? So sỏnh kế hoạch của bạn Võn Anh với KH của Hải Bỡnh?
- Cột dọc là thời gian trong ngày và cụng việc của cả tuần.
- Cột ngang là thời gian trong tuần và cụng việc của một ngày.
- Nội dung kế hoạch núi đến việc nhiệm vụ học tập, tự học, hoạt động cỏ nhõn, nghỉ ngơi giải trớ ( thư viện, cõu lạc bộ) -> Kế hoạch chưa hợp lớ : thiếu
+ Thời gian hằng ngày từ 11h30-14h; từ 17-19h. Lao động giỳp gia đỡnh quỏ ớt + Thiếu hoạt động sinh hoạt cỏ nhõn (ăn, ngủ, thể dục ...)
+ Xem tivi nhiều
+ CV lặp lại thường xuyờn ghi nhiều
=> Bỡnh tớch cực, tự giỏc, làm việc cú kế hoạch.
- Chủ động trong cụng việc, khụng lóng phớ thời gian, hoàn thành cụng việc tốt. - Kế hoạch của võn Anh: nội dung cụng việc đầy đủ, cõn đối (học tập ở trường, lao động giỳp gia đỡnh, tự học, vui chơi ...)
- Kế hoạch của bạn Hải Bỡnh: Thiếu ngày, dài, khú nhớ, ghi cụng việc cố
? Em nhận xột gỡ về hai bạn Hải Bỡnh và Võn Anh ?
? Em học tập được điều gỡ từ hai bạn trờn ?
* HĐ 2 : Nội dung bài học.
- PP : vấn đỏp, TL.
- KT : đặt cõu hỏi, động nóo, Thảo luận nhúm.
- NL : tư duy, nhận thức.
? Qua phần thụng tin, em hiểu sống và làm việc cú kế hoạch là gỡ ?
- GV chốt nội dung bài học a/sgk/36
định lặp đi lặp lại .
=> Sống và làm việc cú kế hoạch
- Luụn xõy dựng kế hoạch học tập, làm việc cho mỡnh.
2. Nội dung bài học. a. Khỏi niệm: a. Khỏi niệm: