* Di tớch Mỹ Sơn là cụng trỡnh kiến trỳc, phản ỏnh tư tưởng xó hội của nhõn dõn ta thời phong kiến (văn hoỏ, nghệ thuật, tụn giỏo).
* Vịnh Hạ Long là cảnh đẹp tự nhiờn được thế giới xếp hạng di sản văn hoỏ thế giới.
* Bến Nhà Rồng là di sản vh đỏnh dấu sự kiện Bỏc ra đi tỡm đường cứu nước, là một sự kiện trọng đại.
DSVH DTLS&CM DLTC - Cố đụ Huế - Bến Nhà Rồng - Vịnh Hạ Long - Văn Miếu Quốc Tử - Bảo tàng HCM - Rừng Cúc Phương
ta, đội đú sẽ chiến thắng. - Học sinh tham gia– GV tổng kết trũ chơi.
? Việt Nam cú những di sản văn hoỏ nào được UNESCO xếp hạng là di sản văn hoỏ thế giới? ( Di sản vh phi vật thể: ca trự (miền Bắc) hỏt xoan, hỏt nghẹo (Phỳ Thọ), đàn ca tài tử (Nam bộ) cồng chiờng... ? Trước những di sản văn húa đú, chỳng ta cần cú trỏch nhiệm gỡ?
* HĐ 2: Nội dung bài học.
- PP: vấn đỏp, TL, trũ chơi - KT: Đặt cõu hỏi, T/C TL, trũ chơi.
? Em hiểu di sản văn hoỏ là gỡ ?
Giỏm
- Chữ Nụm - Hoả Lũ - Tam Cốc - Bớch Động
- Áo dài - Gũ Đống Đa Đú là: - Cố đụ Huế
- Phố cổ Hội An - Thỏnh địa Mỹ Sơn - Vịnh Hạ Long
-> Giữ gỡn, bảo vệ, phỏt huy.
II. Nội dung bài học
1. Khỏi niệma) Di sản văn hoỏ: a) Di sản văn hoỏ:
- bao gồm di sản văn hoỏ phi vật thể, vật thể, sản phẩm tinh thần, vật chấtcú giỏ trị lịch sử, văn hoỏ, khoa học được lưu truyền từ đời này sang đời khỏc. - Di sản văn húa vật thể: là sản phẩm vật chất cú giỏ trị...
- Di sản văn húa phi vật thể: là sản phẩm tinh thần cú giỏ trị lịch sử...
b) Di tớch lịch sử văn hoỏ:
- Là cụng trỡnh xõy dựng, địa điểm và cỏc di vật cổ vật, bảo vật quốc gia, thuộc cỏc cụng trỡnh kiến trỳc cú giỏ trị lịch sử văn hoỏ khoa học.
c) Danh lam thắng cảnh:
- Là cảnh quan tự nhiờn hoặc địa điểm cú sự kết hợp giữa cảnh quan tự nhiờn với cụng trỡnh kiến trỳc cú giỏ trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.
? Thế nào là di sản văn húa vật thể và di sản văn húa phi vật thể?
? Em hiểu thế nào là di tớch lịch sử văn hoỏ?
? Thế nào là danh lam thắng cảnh?
- GV chốt nội dung bài học a (sgk/49)
* nội dung bài học a (sgk/49)
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- PP: vấn đỏp, TL.
- KT: Đặt cõu hỏi, T/C TL.
* TL cặp đụi: 2 phỳt.
? HÀNH VI nào bảo vệ, hành vi nào phỏ hoại di sản văn húa? Vỡ sao?
- học sinh trỡnh bày– HS khỏc nhận xột, bổ sung. xột, bổ sung.