* Bài tập a/sgk
- Em đó tự tin: núi ,hỏt, phỏt biểu trước đỏm đụng.
- Em chưa tự tin: Làm 1 bài tập em khụng tin chắc đó làm đỳng.
* Bài tập bổ sunggk
Đỏp ỏn : 1,3,4,5,6,8
Bài tập bổ trợ
1. Khụng đỳng vỡ cú ý kiến đúng gúp xõy dựng của ngưũi khỏc...cú thờm sức mạnh và kinh nghiờm.
2 . Tự lập và tự tin cú mối quan hệ chặt chẽ với nhau người cú tớnh tự tin mới cú tớnh tự lập trong cuộc sống
cụng việc, khụng cần nghe ai và hợp tỏc với
ai?
2. Tự lập cú mối quan hệ với tự tin.
4. Hoạt động vận dụng.
- Tỡm ca dao, tục ngữ…về tự tin.
- Hóy giới thiệu một ngày hoạt động của mỡnh với bạn bố, người thõn.
5. Hoạt động tỡm tũi, mở rộng.
- Tỡm hiểu thờm những tấm gương vượt khú trong học tập. * Học bài:
- Học nội dung bài học sgk. - làm cỏc bài tập sgk.
* Chuẩn bị Bài tiếp theo: Thực hành ngoại khúa. + tỡm hiểu về luật giao thụng đường bộ Việt Nam.
+ Tỡm hiểu về ý thức tham gia giao thụng của người dõn địa phương em.
Ngày soạn: 28/12/ Ngày dạy: 6/12/
Tuần 15. Tiết 15. THỰC HÀNH NGOẠI KHOÁ
CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA PHƯƠNG VÀ CÁC NỘI DUNG ĐÃ HỌC TèM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THễNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG TèM HIỂU VỀ AN TOÀN GIAO THễNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC TIấU BÀI HỌC: Qua bài, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- H/S hiểu tớnh chất nguy hiểm và nguyờn nhõn phổ biến gõy ra cỏc tai nạn giao thụng, những quy định cần thiết, ý nghĩa việc chấp hành trật tự an toàn giao thụng. 2. Kĩ năng:
- Phõn biệt dấu/h chỉ dẫn của cỏc loại biển bỏo giao thụng ỏp dụng vào thực tế cuộc sống.
- Phỏt hiện lỗi sai khi tham gia giao thụng. 3. Thỏi độ:
- Cú ý thức tụn trọng cỏc quy định, ủng hộ việc tụn trọng luật an toàn giao thụng, phản đối hành vi vi phạm luật an toàn giao thụng.
4. Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo.
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- SGK + SGV. TLTK. tranh ảnh, biển bỏo giao thụng. Nghiờn cứu soạn bài. Bảng phụ, bỳt dạ, phiếu học tập.
- Tỡnh huống, những cõu chuyện, bài viết về tấm gương chấp hành tốt luật giao thụng.
2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương phỏp: hoạt động nhúm, gợi mở vấn đỏp gợi mở, sắm vai, LTTH. - Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm, sắm vai
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động :* Ổn định tổ chức * Ổn định tổ chức
* Kiểm tra bài cũ: ? Mục đớch học tập của học sinh là gỡ?
* Vào bài mới: - Cho HS quan sỏt bức ảnh về tai nạn giao thụng. Tai nạn giao thụng trong những năm gần đõy ngày càng gia tăng, trở thành mối quan tõm lo lắng của xh.
2. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
* HĐ 1: I. Tỡnh hỡnh thực hiện trật tự
an toàn giao thụng ở địa phương:
- PP: Vấn đỏp gợi mở, DH hợp đồng - KT: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày 1 phỳt.