1. HĐND và UBND 2. Nhiệm vụ của HĐND. 3. Nhiệm vụ của UBND.
- Do HĐND bầu ra cú nhiệm vụ: + Chấp hành nghị quyết của HĐND.
+ Là cơ quan hành chớnh Nhà nước ở địa
? Trỏch nhiệm của cụng dõn đối với bộ
mỏy nhà nước cấp cơ sở (xó, phường) như thế nào?
phương.
4. Trỏch nhiệm của cụng dõn
- Tụn trọng và bảo vệ cỏc cơ quan nhà nước.
- Làm trũn trỏch nhiệm và nghĩa vụ đối với nhà nước.
- Chấp hành nghiờm chỉnh quy định của phỏp luật, quy định của chớnh quyền địa phương.
3. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
- PP: vấn đỏp, dạy học nhúm. - KT: Đặt cõu hỏi, Thảo luận nhúm. - NL: tư duy, gqvđ, hợp tỏc...
? Những hành vi nào sau đõy gúp phần xõy dựng nơi em ở?
a) Chăm chỉ học tập
b) Chăm chỉ lao động giỳp đỡ gia đỡnh. c) Giữ gỡn mụi trường.
d) Tham gia nghĩa vụ quõn sự. e) Phũng chống tệ nạn xó hội.
* TL cặp đụi: 3 phỳt.
? Nối ý ở cột A phự hợp với ý ở cột B. A. Việc cần giải quyết
B. Cơ quan giải quyết
- ĐD học sinh trỡnh bày– HS khỏc nhậnxột, bổ sung. xột, bổ sung.
- giỏo viờn nhận xột, chốt kiến thức.
? Em hóy chọn cỏc ý đỳng mà bạn An kể tờn * Bài 1 - Đỏp ỏn: b, e. Bài 2: SGK - Đỏp ỏn đỳng: A1 A4 A5 A6 A7 - B2 A2 A3 - B1 A8 - B4 A9 - B3 * Bài 3 181
cỏc cơ quan nhà nước cấp cơ sở như sau: a) HĐND xó b) UBND xó c) Trạm y tế xó d) Cụng an xó
e) Ban văn hoỏ xó f) Đoàn TNCS HCM xó g) Mặt trận tổ quốc xó h) HTX dệt thảm len i) Hội cựu chiến binh
* Tỡnh huống: An 16 tuổi đi xe mỏy phõn khối lớn. Rủ bạn đua xe lạng lỏch đỏnh vừng bị CSGT huyện bắt giữ. Gia đỡnh em đú xin ụng chủ tịch huyện bảo lónh và để UBND xó xử lý.
a) Việc làm của gia đỡnh An đỳng hay sai b) Vi phạm của An sẽ xử lý như thế nào?
- Đỏp ỏn đỳng: a, b, c, d, e
* Bài 4:
- Việc làm của An sai - vi phạm an toàn GT - Việc An vi phạm sẽ bị cụng an xử lý theo luật định .
4. Hoạt động vận dụng.
? Đọc tư liệu tham khảo.
? Kể những việc làm của em gúp phần xõy dựng bộ mỏy Nhà nước cấp cơ sở?
5. Hoạt động tỡm tũi, mở rộng.
* Tỡm đọc tư liệu về nhiệm vụ của HĐND và UBND cấp cơ sở. * Học thuộc nội dung bài học và hoàn thành bài tập cũn lại sgk
* Xem lại toàn bộ cỏc bài học từ đầu học kỳ II để tiết sau thực hành về cỏc vấn đề đú học trong học kỡ II.(Gv cho cỏc nhúm bốc thăm chọn đề tài để thể hiện bằng tiểu phẩm, nờu được ý nghĩa hoặc nội dung mà tiểu phẩm đề cập bằng thuyết trỡnh)
Tuần 35 N.Soạn: /5/ N.Dạy: /5/ Tiết 34: ễN TẬP HỌC KỲ II
I. MỤC TIấU BÀI HỌC.- Qua bài, HS cần: - Qua bài, HS cần:
1 Kiến thức:
- Biết được những kiến thức đó học về chuẩn mực đạo đức và phỏp luật.
- Hiểu được ý nghĩa của cỏc chuẩn mực đạo đức và phỏp luật đối với sự phỏt triển của cỏ nhõn và xó hội.
2. Kỹ năng:
- Biết tổ chức học tập và rốn luyện bản thõn theo yờu cầu của cỏc chuẩn mực đú.
3. Thỏi độ:
- Cú thỏi độ đỳng đắn, tỡnh cảm trong sỏng lành mạnh với mọi người, với gia đỡnh, nhà trường, quờ hương, đất nước.
- Cú niềm tin đỳng đắn vào cỏc chuẩn mực đó học, cú trỏch nhiệm với hành động của bản thõn.
4. Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo.
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
- SGK + SGV. TLTK. Bảng phụ, bỳt dạ, phiếu học tập. - Tỡnh huống, những cõu chuyện... liờn quan.
2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương phỏp: hoạt động nhúm, gợi mở vấn đỏp gợi mở, sắm vai, LTTH, trũ chơi. - Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, thảo luận nhúm, sắm vai
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động :* Ổn định tổ chức. * Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ: (trong quỏ trỡnh ụn tập)
* Tổ chức khỏi động:? Kể tờn cỏc bài đó học?
Để nắm vững cỏc kiến thức đó học, cụ và cỏc em đến với bài ụn tập.
2. Hoạt động luyện tập.
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt