Năm 2008, UBND tỉnh Hưng Yên có quyết định phê duyệt quy hoạch phát triển hệ thống dạy nghề tỉnh Hưng Yên giai đoạn 2006 - 2015 định hướng đến năm 2020. Mục tiêu của quy hoạch là phát triển cơ sở dạy nghề, mạng lưới dạy nghề đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH; đa dạng hóa các hình thức dạy nghề, tạo điều kiện cho người lao động học nghề, lập nghiệp; đầu tư xây dựng một số cơ sở dạy nghề trọng điểm chất lượng cao để tiếp cận với trình độ tiên tiến trong nước và khu vực. Để thực hiện mục tiêu này, tỉnh Hưng Yên đã đề ra các giải pháp như: tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy đảng, chính quyền, cơ quan chức năng về cơng tác dạy nghề; đầu tư và huy động tài chính; xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề; thực hiện tốt quản lý Nhà nước… Đến nay, hầu hết các mục tiêu, nhiệm vụ trên được thực hiện một cách đồng bộ. Mạng lưới cơ sở dạy nghề, đội
ngũ giáo viên cơ hữu và cơ sở vật chất, trang thiết bị cơ bản đáp ứng yêu cầu công tác giảng dạy. Nguồn lao động được đào tạo qua hệ thống các cơ sở dạy nghề đáp ứng tốt yêu cầu của thị trường lao động.
Năm 2012, UBND tỉnh đã có quyết định phê duyệt dự án đầu tư tập trung đồng bộ 3 nghề trọng điểm của trường Trung cấp nghề Hưng Yên thuộc nguồn vốn Chương trình mục tiêu Quốc gia giai đoạn 2011 - 2015 vùng đồng bằng sông Hồng. Dự án bao gồm tiểu dự án xây dựng nhà học lý thuyết 12 tầng, diện tích sàn 11.220m2; ký túc xá 5 tầng, diện tích sàn 2.870m2 và các cơng trình phụ trợ; đầu tư trang thiết bị, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên; xây dựng chương trình giảng dạy, giáo trình cho 3 nghề trọng điểm với tổng mức đầu tư trên 395,6 tỷ đồng (chi phí xây dựng trên 95,8 tỷ đồng; chi phí thiết bị trên 247,7 tỷ đồng…).
Nhằm đáp ứng yêu cầu hoạt động dạy nghề, năm 2010, UBND tỉnh ban hành quyết định bổ sung chức năng dạy nghề cho 9 trung tâm giáo dục thường xuyên, kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp các huyện và giao nhiệm vụ dạy nghề cho Trung tâm giới thiệu việc làm tỉnh, nâng tổng số cơ sở dạy nghề trên địa bàn tỉnh lên 43 cơ sở. Mạng lưới cơ sở dạy nghề được bố trí ở cả 10 huyện, thành phố của tỉnh. Các cơ sở dạy nghề công lập các huyện đã được đầu tư với tổng kinh phí 40,2 tỷ đồng nhằm tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cơng tác dạy nghề. Trong đó, năm 2010, tỉnh Hưng Yên đầu tư 11 tỷ đồng cho các trung tâm mua thiết bị dạy nghề: may công nghiệp, điện dân dụng, hàn, sửa chữa động cơ ô tô -xe máy…; đầu tư 15 tỷ đồng cho các trung tâm xây mới 17 phòng học lý thuyết, 17 xưởng thực hành; năm 2012 đầu tư cho Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Kim Động thực hiện dự án xây dựng trung tâm dạy nghề kiểu mẫu… Giai đoạn 2010 – 2015, Tỉnh Hưng Yên đã hỗ trợ mua sắm thiết bị dạy nghề cho 6 trung tâm đào tạo nghề trị giá 15,5 tỷ đồng.
Sau khi Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1956/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020", Tỉnh Hưng Yên đã cụ thể hóa chủ trương này. Từ năm 2010 đến nay việc hỗ trợ đào tạo, chuyển đổi nghề, tìm việc làm trong độ tuổi lao động có nhu cầu được đào tạo nghề trên địa bàn Hưng Yên đã ngày một tăng dần. Trung tâm đã tổ chức các lớp học nghề cho đối tượng là lao động nông thôn, nông dân bị thu hồi đất nông nghiệp với nhiều
ngành nghề khác nhau như: tin học văn phịng, may cơng nghiệp, kỹ thuật nấu ăn, kỹ thuật trồng nấm, kỹ thuật sản xuất rau an toàn, kỹ thuật trồng cây ăn quả, kỹ thuật trồng cây cảnh, điện dân dụng, hàn điện.
Cơng tác đào tạo nghề cũng đã có nhiều chuyển biến tích cực, các nghề đào tạo đã đa dạng và phù hợp hơn với điều kiện thực tế. Cho đến nay, Trung tâm đã ngày càng thu hút được nhiều học viên theo học, trong đó có nhiều đối tượng là lao động bị ảnh hưởng do việc thu hồi đất nơng nghiệp.
Với các chính sách hỗ trợ của tỉnh, trong năm năm qua các cơ sở đào tạo nghề tỉnh Hưng Yên đã dạy nghề cho gần 17 nghìn người; trong đó, nghề phi nơng nghiệp chiếm khoảng 73%, nghề nơng nghiệp 27%. Năm 2015, tỷ lệ lao động qua đào tạo trên địa bàn ước đạt trên 46%, trong đó lao động qua đào tạo nghề là 34%.
Với sự hỗ trợ của Nhà nước, dạy nghề ở Hưng Yên đã có những bước đổi mới về cả phương thức và nội dung phù hợp với trình độ dân trí và điều kiện phát triển của từng vùng. Mạng lưới đào tạo nghề được mở rộng, xã hội hố có sự tham gia của các tổ chức chính trị, xã hội, cơng ty cổ phần, doanh nghiệp tư nhân, HTX và các nghệ nhân. Nhiều cơ sở đào tạo nghề phát huy thế mạnh trong từng lĩnh vực đào tạo đã mở các lớp đào tạo nghề tại các thơn, xóm, với các ngành nghề phù hợp, thu hút được nhiều học viên tham gia; tỷ lệ học viên sau khi được dạy nghề có việc làm đạt khoảng 85%. Các trường dạy nghề có đội ngũ giảng viên giầu kinh nghiệm, có trình độ chun mơn cao, có các phân xưởng thực hành tốt đã tổ chức dạy nghề ngay tại xã với các nghề mà xã hội đang cần, như cơ điện, điện lạnh, hàn... đáp ứng được nhu cầu của người học, nhất là lao động trẻ. Nhiều công ty dệt may và một số doanh nghiệp lớn đã đào nghề cho công nhân tại ngay tại công ty. Sau khi được học nghề hầu hết các học viên đều vào làm việc tại các công ty, nhà máy.