- Tởng tợng: các bộ phận Chân, Tay, Tai, Mắt
c. Lập dàn bài:
*) Mở bài:
- Mời năm nữa là năm nào? Lúc ấy em bao nhiêu tuổi? Đang làm gì?
- Nhân dịp nào em về thăm trờng?
*) Thân bài:
- Kể diễn biến sự việc theo trí tởng tợng.
- Tâm trạng trớc khi về thăm trờng: bồn chồn, nơn nao, sốt ruột...
- Kể những đổi thay sau mời năm: Dãy phịng, lớp học cũ, sân trờng, hàng cây...
- Cuộc gặp gỡ với các thầy cơ giáo cũ, các em học sinh cũ nh thế nào?
*) Kết bài:
- Phút chia tay lu luyến - ấn tợng sâu đậm về lần thăm trờng
2. Đề 2:
Tởng tợng một đoạn kết mới cho chuyện Cây bút thần .“ ”
4. Củng cố:
- Về nhà làm một trong các đề sau:
+ Đề a: Mợn lời đồ vật. cần chọn đồ vật, phát biểu theo vị trí, quan hệ của đồ vật ấy với con ng- ời.
+ Đề b: Thay ngơi kể để bộc lộ tầm tình của một nhân vật truyện cổ mà em thích. Truyện cổ tích khơng miêu tả tâm lí nhân vật, cĩ thể nĩi đây là một "chỗ trống" để các em sáng tạo.
HS cĩ thể suy diễn ý nghĩa, tình cảm của nhân vật truyện cổ tích nhng phải hợp lí.
+ Đề c: Tởng tợng đoạn kết mới cho TCT, phải sáng tạo nhng vẫn nắm đợc ý nghĩa truyện.
5. Hớng dẫn học sinh học bài ở nhà và chuẩn bị cho bài sau:
- Về nhà xem lại tồn bộ nội dung bài học, học bài theo nội dung phân tíc và nội dung phần ghi nhớ.
- Ơn lại tồn bộ nội dung kiến thức chuẩn bị kiểm tra học kỳ I. - Giờ sau học bài "Con hổ cĩ nghĩa" (Hớng dẫn đọc thêm).
Tiết:
Văn bản: con hổ cĩ nghĩa
(hớng dẫn đọc thêm)
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sin?
- Hiểu đợc gái trị của đạo làm ngời trong truyện: Con hổ cĩ nghĩa.
- Sơ bộ hiểu đợc trình độ viết truyện và cách viết truyện h cấu trong thời trung đại. - Kể lại đợc truyện.