H? Tìm mối liên hệ giữa các nghĩa của từ “Chân“. Đâu là nghĩa gốc, nghĩa chuyển ?
GV: Nghĩa gốc chính là nghĩa đầu tiên của từ, là cơ sở để suy ra các nghĩa sau.
H? 2 từ –xuân– trong câu thơ trên cĩ mấy nghĩa ?
H? Hiện tợng nghĩa chuyển là gì ? GV: Trong câu, từ cĩ thể đợc dùng với 1 nghĩa hoặc nhiều nghĩa.
H? Tìm 3 từ chỉ bộ phận cơ thể ngời cĩ sự chuyển nghĩa.
Năm Cam là đầu băng đảng tội phạm ấy.
Hoạt động 3: H ớng dẫn luyện tập
+ Xuân 1: mùa xuân
+ Xuân 2: Chỉ mùa xuân, sự tơi đẹp trẻ trung.
⇒ Nghĩa thứ 2 đã đợc chuyển nghĩa của nghĩa 1.
- Thơng thờng trong câu từ chỉ cĩ 1 nghĩa nhất định. Tuy nhiên, trong 1 số trờng hợp, từ cĩ thể đ- ợc hiểu 2 nghĩa.
a/ Đầu:
+ Bộ phận cơ thể chứa não bộ VD: Tơi đau đầu quá ! + Bộ phận trên cùng đầu tiên VD: Nĩ đứng đầu danh sách HS giỏi + Bộ phận quan trọng nhất trong 1 tổ chức. b/ Mũi: Mũi lõ, sổ mũi
Mũi thuyền, mũi kim, Mũi đất Cánh quan chia làm 3 mũi tiến cơng.
c/ Tay:
Đau tay, cánh tay, Tay ghế, tay cầu thang, tay súng, tay cày, tay anh chị.
II. Hiện tợng chuyển nghĩacủa từ: của từ:
1)Ví dụ:
(SGK)
Mùa xuân là tết trồng cây làm cho đất nớc càng ngày càng xuân. 2) Nhận xét: 3) Ghi nhớ: (SGK - 56) III. Luyện tập:
*Baứi 1 /56 : Tỡm tửứ chổ boọ phaọn cụ theồ ngửụứi ủửụùc duứng chuyeồn nghúa .
-ẹầu : + ẹau ủầu ,nhửực ủầu .(Phần trẽn cuứng cuỷa cụ theồ ngửụứi hay phần trửụực nhaỏt cuỷa cụ theồ ủoọng vaọt ,nụi chửựa oực vaứ nhiều giaực quan khaực )
+ẹầu sõng ,ủầu nhaứ .(Phần trửụực nhaỏt cuỷa moọt boọ phaọn )
+ẹầu moỏi .(Nụi ủầu tiẽn ,nụi chớnh ,tửứ ủoự seừ toaỷ ủi caực nụi khaực )
-Tay : +Traởc tay ,caựnh tay .(Boọ phaọn phớa trẽn cuỷa cụ theồ ngửụứi ,tửứ vai ủeỏn caực ngoựn duứng ủeồ cầm naộm ) +Tay gheỏ, tay ủoứn .( Boọ phaọn cuỷa vaọt tửụng ửựng vụựi tay hay coự hỡnh daựng chửực naờng nhử tay)
+Tay suựng , tay anh chũ.(Chổ khaỷ naờng hoát ủoọng naứo ủoự cuỷa con ngửụứi )
-Muừi : +Soồ muừi ,muừi tét .(Boọ phaọn nhõ lẽn ụỷ giửừa maởt ngửụứi vaứ ủoọng vaọt coự xửụng soỏng ,duứng ủeồ thụỷ )
+Muừi kim ,muừi keựo ,muừi thuyền .( Boọ phaọn coự ủầu nhón nhõ ra phớa trửụực )
+Caựnh quãn chia laứm ba muừi . (Boọ phaọn lửùc lửụùng coự nhieọm vú tieỏn cõng theo moọt hửụựng nhaỏt ủũnh ). *Baứi 2/56 :Tỡm boọ phaọn chổ cãy coỏi ủửụùc chuyeồn nghúa ủeồ caỏu táo tửứ chổ boọ phaọn cụ theồ ngửụứi . _ Laự laự phoồi ,laự laựch .
_ Quaỷ quaỷ tim , quaỷ thaọn . *Baứi 3/57 :Thửùc haứnh noựi .
a.Chổ sửù vaọt chuyeồn thaứnh chổ haứnh ủoọng : caựi cửa cửa goĩ ; hoọp sụn sụn cửỷa ; cãn muoỏimuoỏi dửa dửa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b.Chổ haứnh ủoọng chuyeồn thaứnh chổ ủụn vũ : ủang boự luựa ba boự luựa ; ủang naộm cụm hai naộm cụm ; cuoọn tụứ giaỏy moọt cuoọn giaỏy .
*Baứi 5 SBT trang 23: ẹiền thửự tửù nghúa cuỷa tửứ “chớn” - 1,2,3,4 Vửụứn cam chớn ủoỷ. (1)
Trửụực khi quyeỏt ủũnh phaỷi suy nghú cho chớn. (3) Ngửụùng chớn caỷ maởt. (4)
Trẽn cãy, hồng xuãn ủaừ baột ủầu chớn.(1) Cụm saộp chớn, coự theồ dón aờn ủửụùc rồi.(2) Luựa chớn ủầy ủồng.(1)
Goứ maự chớn nhử quaỷ bồ quãn.(4)
4. Củng cố:
- Bài học hơm nay chúng ta gồm bao nhiêu đơn vị kiến thức? Đĩ là những đơn vị kiến thức nào? - Phân biệt nghĩa của từ và từ nhiều nghĩa?
5. Hớng dẫn học sinh học bài và chuẩn bị cho bài sau:
- Xem lại tồn bộ nội dung bài học, học bài theo nội dung bài học và nội dung ghi nhớ, làm các bài tập cịn lại vào vở.
- Đọc tìm hiểu nội dung bài "Chữa lỗi dùng từ".
- Giờ sau học bài "Lời văn và đoạn văn tự sự".
* Nhận xét, đánh giá HS sau tiết dạy
Tiết 20
LờI VĂN Và ĐOạN VĂN Tự Sự
A. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Nắm đợc hình thức lời văn ngời kể, kể việc, chủ đề và liên kết trong đoạn văn.
2. Kỹ năng:
- Nhận ra các hình thức, các kiể câu thờng dùng trong việc giới thiệu nhân vật, sự việc, kể việc; nhận ra mối liên hệ giữa các câu trong đoạn văn và vận dụng để xây dựng đoạn văn giới thiệu nhân vật và kể việc.
3. Thái độ:
- Xây dựng đợc đoạn văn giới thiệu và kể chuyện sinh hoạt hằng ngày.
B. Chuẩn bị của thầy và trị: