Trải qua bao thập kỷ, Đảng và Nhà nước ta luôn xem giáo dục là quốc sách hàng đầu. Điều đó có nghĩa là sự nghiệp giáo dục và chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước ta có tầm quan trọng hàng đầu. Sau Hội nghị Trung ương 8, Khóa XI vào tháng 10/2013, vấn đề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo được coi như là một trong những nội dung vừa chiến lược, vừa cấp thiết. Trước yêu cầu của giai đoạn phát triển mới của đất nước, Việt Nam đang cần một quyết sách toàn diện, căn bản, xứng tầm với lĩnh vực quan trọng
17
hàng đầu này. Đây là sứ mệnh thiêng liêng, đồng thời cũng vô cùng nặng nề để Việt Nam bước vào hàng ngũ các nước phát triển.
Giáo dục đại học là một thành tố vô cùng quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, Luật giáo dục đã chỉ ra mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục đại học là “đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức, có ý thức phục vụ nhân dân, có kiến thức và năng lực thục hành nghề nghiệp tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khỏe, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”. [3]
Bên cạnh đó, Luật giáo dục cũng nhấn mạnh mục tiêu và nhiệm vụ cao cả nhất của công tác GDCTTT cho sinh viên chính là thực hiện được mục tiêu chung của giáo dục: “đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.” [3]
Hay nói cách khác, công tác GDCTTT là giáo dục cho sinh viên sống có lý tưởng và trung thành tuyệt đối với lý tưởng cách mạng. Bồi dưỡng cho sinh viên lý tưởng cộng sản chủ nghĩa, thế giới quan cách mạng, nhân sinh quan đúng đắn. Giúp các em nắm được các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của nhà trường,…Từ đó, rèn luyện, nâng cao bản lĩnh, ý chí và hình thành ý thức trách nhiệm cho bản thân.