Yờu cầu chung:

Một phần của tài liệu giao an van 9 t1 (Trang 136 - 138)

I Đáp án, biểu điểm:

1.Yờu cầu chung:

- Về hỡnh thức: Viết đỳng kiểu bài tự sự, cú ngụn ngữ đối thoại, cú sử dụng kết hợp yếu tố miờu tả nhất là miờu tả nội tõm, và yếu tố nghị luận phự hợp. Bố cục đầy đủ, rừ ràng. Hành văn trong sỏng, cú cảm xỳc, khụng mắc cỏc lỗi diến đạt.

- Về nội dung: Bài viết phải thể hiện được những nội dung sỏt với nội dung và ý nghĩa của “ Bài

thơ về tiểu đội xe khụng kớnh”( Phạm Tiến Duật) đó học; gắn liền với những suy nghĩ cảm xỳc của

bản thõn.

- Tưởng tượng được tỡnh huống gặp gỡ hấp dẫn, hợp lớ.( 0,5 điểm)

- Qua đối thoại, miờu tả ( khung cảnh, hỡnh ảnh chiếc xe khụng kớnh, hỡnh ảnh người lớnh lỏi xe với diện mạo, cử chỉ, lời núi...) thể hiện được vẻ đẹp của những người lớnh: tinh thần hiờn ngang bất khuất, coi thường gian khổ hiểm nguy; tõm hồn lạc quan, sự trẻ trung sụi nổi, tinh nghịch; lũng yờu nước và ý chớ quyết tõm vỡ sự nghiệp giải phúng miền Nam thống nhất Tổ Quốc…( 3,0 điểm)

- Qua đối thoại, đặc biệt là qua ngụn ngữ độc thoại của bản thõn, thể hiện được thỏi độ tỡnh cảm yờu mến, khõm phục, tự hào về cỏc anh chiến sĩ; lũng biết ơn và những suy nghĩ về chiến tranh, về trỏch nhiệm của thế hệ trẻ hụm nay đối với đất nước dõn tộc, đối với quỏ khứ…( 2,0 điểm)

- Giõy phỳt chia tay cảm động, lưu luyến (0,5 điểm)

HĐ2: Nhận xét và trả bài

- GV yêu cầu Hs dựa vào yêu cầu cần đạt tự nhận xét bài làm của mình - GV nhận xét chung:

1. Ưu điểm

- Nắm được cách làm bài tự sự, nắm được nội dung của văn bản liến quan đến nội dung bài viết - Biết tưởng tượng tình huống gặp gỡ

- Có kết hợp miêu tả, đối thoại đọc thoại. - Bố cục khá rõ ràng

Bài làm khá tốt:

9C: Minh Phương, P Thảo,Trang, An, Thanh, Hoài Phương, ánh, Hải Yến, Khánh… 9D: Khánh Huyền, Sơn, hải Yến, ánh, Phương Hoa…

2. Hạn chế:

- Chưa biết đưa yếu tố nghị luận

- Miêu tả nội tâm còn ít, lời độc thoại còn hạn chế

- Chưa biết suy nghĩ về chiến tranh, về trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay đối với những người đi trước, đối với đất nước…

- Một số bài viết trình bày chưa đạt yêu cầu, còn viết tắt tuỳ tiện, diễn đạt chưa trôi chảy 9C: Tín, Sang, Lộc, Đạt

3. Kết quả:

Lớp Điểm giỏi Điểm khá Điểm TB

9C 14 20 4

9D 28 12

Thứ 3 ngày 15 tháng 12 năm 2009

Tiết 80 : TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs:

- Thấy được những ưu điểm và hạn chế về việc học và vận dụng kiến thức Tiếng Việt trong bài làm

- Rút kinh nghiệm cho việc học và việc làm bài kiểm tra trắc nghiệm B. Tổ chức hoạt động:

HĐ1: Hướng dẫn giải đáp câu hỏi theo đè ra

- GV yêu cầu HS theo dõi nội dung câu hỏi và trả lời theo nội dung câu hỏi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

( Đáp án tiết kiểm tra 74)

HĐ2: Nhận xét và trả bài

- HS phần lớn nắm không chắc kiến thức Tiếng Việt

- Thường sai ở các câu hỏi về nghĩa của từ, biện pháp tu từ, từ địa phương - Bài làm khá tốt:

9C: Hoàng

9D: Hà, Nguyễn Thuỳ Linh, Bảo Ngọc, Tú A

Lớp Điểm giỏi Điểm khá Điểm TB Điểm yếu

9C 1 22 15

9D 4 24 13

* * * * *

Thứ 4 ngày 16 tháng 12 năm 2009

Tiết 81 : TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp Hs:

- Thấy được những ưu điểm và hạn chế về việc học và vận dụng kiến thức khi bài làm - Rút kinh nghiệm cho việc học và việc làm bài kiểm tra

Một phần của tài liệu giao an van 9 t1 (Trang 136 - 138)