? Hai câu đầu gợi tả điều gì? Cách sử dụng hình ảnh ở hai câu thơ có gì đặc biệt?
? Các hình ảnh trên có ý nghĩa gì?
? Hai câu sau giúp em cảm nhận rỏ hơn điều gì về bức tranh mùa xuân. Hãy hình dung bức tranh đó.
? Câu thơ trên được lấy ý từ một câu thơ chử Hán
"Phương thảo liên thiên bích Lê chi sổ điểm hoa"
Theo em sự sáng tạo của Nguyễn Du là ở chổ nào?
? Để miêu tả không khí lễ hội ngày xuân tác giả đã dùng những hình ảnh nào?
Em có nhận xét gì về cách sử dụng từ ngữ trong đoạn thơ trên?
? Em hiểu gì về cách nói ẩn dụ trong câu thơ "gần xa nô nức yến anh"?
- Qua cuộc du xuân của chị em Kiều tác giả còn khắc hoạ điều gì nữa?
* Hs đọc đoạn thơ
? Khung cảnh thiên nhiên được gợi tả qua những hình ảnh nào?
b.Tám câu tiếp: Gợi tả khung cảnh lễ đạp thanh
c. Sáu câu cuối : Cảnh chị em Kiều trở về
1. Khung cảnh ngày xuân:
- Gợi tả cảnh mùa xuân theo cách riêng
Cách sử dụng hình ảnh ẩn dụ, nhân hoá "con én đưa thoi", hình ảnh "thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi ".
- ý nghĩa: Hai câu thơ vừa nói thời gian vừa gợi không gian – Câu thơ gợi hình ảnh những con chim én rộn ràng như thoi đưa, gợi hình ảnh ánh sáng tươi đẹp ấm áp của ngày xuân .Câu thơ vừa gợi tả những nét cảnh đặc trưng của mùa xuân vừa diễn tả thời gian trôi qua rất nhanh và gợi cảm giác nuối tiếc về thời gian . Vẻ đẹp của mùa xuân :Thảm cỏ non tươi trải rộng tới chân trời là gam màu nền cho bức tranh xuân. Trên nền màu xanh non ấy điểm xuyết vài bông hoa lê trắng. Sư hài hoà về màu sắc đã gợi tả vẻ đẹp của mùa xuân: Mới mẻ, tinh khôi, sống động,giàu sức sống.
Bức tranh mùa xuân vừa khoáng đạt, vừa xinh tươi và thơ mộng.
- Câu thơ chữ Hán: Cỏ thơm nối tiếp nhau lên tận trời xanh. Cành lê nở vài bông hoa . Câu thơ vừa gợi lên được một bức tranh mùa xuân mênh mông bát ngát vớí sự đối lập giữa cái diện (đồng cỏ) và điểm (hoa lê) nhưng không có sự hài hoà về sắc màu để tạo nên bức tranh sống động, tinh khiết trong sáng như câu thơ củaNguyễn Du.
2. Tám câu thơ tiếp: Cảnh du xuân
- Các hình ảnh : Gần xa, yến anh, tài tử, giai nhân, nô nức, sắm sửa , dập dìu
Sử dụng một loạt từ hai âm tiết là tính từ, danh từ, động từ gợi lên không khí lể hội thật rộn ràng . Các danh từ yến anh, chị em, tài tử, giai nhân gợi tả sự đông vui, nhiều người đến lễ hội. Các động từ sắm sửa, dập dìu diễn tả sự rộn ràng, náo nhiệt - Các tính từ gần xa, nô nức làm rõ hơn tâm trạng của người đi hội
- Câu thơ gợi lên hình ảnh từng đoàn người nhộn nhịp đi chơi xuân như chim én chim oanh bay rối rít. Trang lễ hội mùa xuân tấp nập, nhộn nhịp nhất là những nam thanh nữ tú, những tài tử giai nhân.
- Tác giả đã khắc hoạ một truyền thống văn hoá lễ hội xa xưa. Tiết thanh minh, mọi người sắm sửa lể vật để đi tảo mộ sắm sửa quần áo để đi vui hội đạp thanh, người ta nhưngx thõi vàng đốt tiền giấy hàng mả để tưởng nhớ những người thân đã khuất.
3.Sáu câu thơ cuối:
+ Tà tà bóng ngả về tây -> Thời gian bước sang buổi chiều
+ Ngọn tiểu khê, nao nao dòng nước nhịp cầu nho nhỏ – >Không gian lúc tan hội
? Em có nhận xét về khung cảnh thiên nhiên ở đây?
- Đằng sau bức tranh ấy dường như ta cảm thấy được tâm trạng của con người. Theo em đó là tâm trạng gí?
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả?
III. Tổng kết:
? Qua đoạn thơ em cảm nhận đựoc về những điều gì?
IV. Luyên tập:
Nắng nhạt, khe nước nhỏ, nhịp cầu nhỏ bắc bắc ngang, bước chân người thơ thẩn. Tuy nhiên, không khí nhộn nhịp rộn ràng của lệ hội không còn nữa, tất cả đang nhạt dần, lặng dần
- Đó là cảm giác bâng khuâng, xao xuyến trong lòng và xen lẫn vào đó là một sự linh cảm về điều gì đó sắp xẩy ra
Câu thơ "Chị em thơ thẩn" – Thấm đượm một nỗi buồn man mác: Buồn vì cảnh lễ hội tan, vì cảnh chiều tàn vì một thiên nhiên vắng lặng và buồn vì một điều gì đó sắp đến
Nghệ thuật: Bút pháp miêu tả ước lệ tương trung nhưng sống động giàu chất tạo hình
- Ngôn ngữ thơ nôm trong sáng, chọn lọc, gợi cảm. - Bút pháp tả cảnh nhụ tình
- Cẩn thận: Bức tranh thiên nhiên lễ hội mùa xuân náo nức, lòng người man mác bâng khuâng
- Hs đọc lại diễn cảm đoạn thơ
HĐ3. Hướng dẫn học bài ở nhà :
- Học thuộc đoạn thơ - Học kĩ các ý đã PT
- Soạn bài: Kiều ở lầu Ngưng Bích
***
Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009
TIẾT 29: THUẬT NGỮ
A. Mục tiêu yêu cần đạt:
- Giúp Hs nắm được khái niệm thuật ngữ. Phân biệt được thuật ngữ với các từ ngữ thông dụng khác
- Tích hợp với Văn qua văn bản "Chị em Thuý Kiều" "Cảnh ngày xuân" với Tập làm văn ở bài "Miêu tả trong văn bản tự sự"
- Rèn luyện kĩ năng giải thích nghĩa của thuật ngữ và vận dụng thuật ngữ trong nói, viết
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Giáo án - Hs: Đọc kĩ bài trước khi đến lớp