- Viết bài văn tự sự, kể chuyện tưởng tượng
- Kết hợp miêu tả: Hình ảnh ngôi trường, thầy cô, bè bạn,… - Diễn đạt tự nhiên, trong sáng, có cảm xúc chân thành. Biểu điểm:
- Điểm 9 - 10: Bài làm hay, sâu sắc, kỹ năng nhuần nhuyễn
- Điểm 7 - 8: Có ý, đạt 2/3 yêu cầu, kỹ năng tốt, có thể có lỗ nhẹ về diễn đạt - Điểm 5 - 6: Đạt 1/2 yêu cầu, có thể có lỗ về diễn đạt
- Điểm 2 - 4: Bài làm yếu.
Thứ 6, ngày 09 tháng10 năm 2009
Tuần 8: (Từ tiết 36 - tiết 40)
Tiết 36: KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH
( Trích "Truyện Kiều"- Nguyễn Du) A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp Hs – Qua tâm trạng cô đơn, buồn tủi và nỗi niềm thương nhớ của Kiều, cảm nhận được tấm lòng thuỷ chung, hiếu thảo của nàng
- Thấy được nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật của Nguyễn Du: Diễn biến tâm trạng được thể hiện qua ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
- Luyện kĩ năng phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình qua việc tả cảnh thiên nhiên, độc thoại nội tâm, nghệ thuật sử dụng điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc.
B. chuẩn bị:
- Giáo viên: Văn bản "Truyện Kiều" giáo án
- Hs: Đọc kĩ "Truyện Kiều", tóm tắt " Truyện Kiều" từ chỗ đoạn trích "MGS mua Kiều" đến đoạn "Kiều ở lầu Ngưng Bích"
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học HĐ1: Kiểm tra bài cũ
- Đọc đoạn thơ " MGS mua Kiều " và em có nhận xét gì về nghệ thuật miêu tả của tác giả trong đoạn thơ trên?
- Cảm nhận của em về nhân vật MGS