- Hs đọc đoạn văn
? Đoạn trích kể về ai và về sự việc gì ?Kẻ theo ngôi kể nào?
? Ai là người kể chuyện?
?Những câu: "Giọng cười .. ." "Những người con gái ...." là nhận xét của người nào về ai?
? Những căn cứ để có thể nhận xét: Người kể chuyện ở đây dường như thấy hết và biết hết mọi việc, mọi hành động, tâm sự, tình cảm của nhân vật?
- GV chốt lại ưu điểm của việc người kể chuyện kể ở ngôi thứ ba.
- Hs đọc đoạn trích ở bài tập 1(sgk) ? Người kể chuyện ở đây là ai? Cách kể chuyện này có ưu điểm và hạn chế gì?
? Qua tìm hiểu ví dụ, em hiểu thế nào là người kể chuyện? Nhịêm vụ của người kể chuyện là gì?
Ví dụ 1 ( Sgk)
- Kể về cuộc chia tay giữa ông họa sỹ, anh thanh niên và các cô kỹ sư.
- Ngôi kể thứ 3
- Người kể chuyện: giấu mình không xuất hiện trong câu chuyện vì thế cả câu chuyện đều trở thành đối tượng miêu tả một cách khách quan.
- Là lời nhận xét của người kể chuyện về anh thanh niên . Người kể chuyện đã hoá thân vào nhân vật để gợi ra đúng cái tâm trạng của tất cả mọi người trong tình huống đó. Nếu đó là lời nói của anh thanh niên thì tính khái quát sẽ bị hạn chế rất nhiều.
-> Ưu điểm:
+Người kể truyện không xuất hiện tức là đứng ở bên ngoài để có cái nhìn nhiều chiều khi quan sát, miêu tả, nhận xét; hoặc tưởng tượng hóa thân vào từng nhân vật mà bày tỏ thể hiện.
+ Nhân vật và sự việc được miêu tả một cách khách quan sinh động.
Ví dụ 2 ( bài tập 2a Sgk)
- Ngôi kể thứ nhất
- Người kể chuyện: nhân vật “tôi”- chú bé Hồng, trong cuộc gặp gỡ cảm động với mẹ mình sau những ngày xa cách.
-> Người kể chuyện kể theo ngôi thứ nhất nên
+ Ưu điểm: dễ đi sâu miêu tả được những suy nghĩ tâm lí sâu sắc, phức tạp của nhân vật
+ Hạn chế: Không bao quát hết được các sự việc, các nhân vật, khó tạo nên cái nhìn nhiều chiều sinh động, có thể sẽ dẫn đến sự đơn điệu trong giọng văn trần thuật.
* Ghi nhớ:
- Người kể chuyện là người đứng ra kể câu chuyện trong tp
? Người kể chuyện có thể xuất hiện với những hình thức nào?
- GV cho HS kể nhanh một số văn bản tự sự đã hoạ trong chương trình, cho biết tác giả, người kể chuyện, ngôi kể
? Qua đó, phân biệt người kể chuyện với tác giả, với nhân vật xưng “tôi” trong văn bản tự sự?
- GV rút ra lưu ý
- Người kể chuyện có vai trò nhiệm vụ: dẫn dắt đi vào câu chuyện: Giới thiệu nhân vật và tình huống, tả người và tả vật, đưa ra nhận xét, đánh giá những điều được kể.
- Người kể chuyện có thể xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau, sử dụng những ngôi kể khác nhau: Khi giấu mặt, vô nhân xưng, khi hoá thân nhập vai vào nhân vật khác; khi kể ở ngôi thứ nhất, khi kể ở ngôi thứ ba… (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Lưu ý: Không nên đánh đồng người kể chuyện với tác
giả ngay cả khi người kể chuyện xưng “tôi”.
II. Luyện tập:
- GV hướng dẫn HS làm bài tập 2b.
Chia lớp làm sáu nhóm, cứ hai nhóm viết một đoạn văn kể lại đoạn trích ở ví dụ 1 bằng cách hoá thân vào một nhân vật, kể theo ngôi thứ nhất.
+ Nhóm 1,2: Người kể chuyện là bác hoạ sĩ già + Nhóm 3,4: Người kể chuyện là anh thanh niên + Nhóm 5,6: Người kể chuyện là cô kĩ sư trẻ - HS các nhóm trình bày, nhận xét, sửa chữa…
HĐ3. Hướng dẫn về nhà
- Học bài
- Soạn bài "Chiếc lược ngà"
* * * * *Tuần 15 ( Từ tiết 71 - 74 ) Tuần 15 ( Từ tiết 71 - 74 )
Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009
Tiết 71+ 72: CHIẾC LƯỢC NGÀ
(Nguyễn Quang Sáng)
A. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
- Cảm nhận được tình cảm cha con sâu nặng trong hoàn cảnh éo le của cha con ông Sáu trong truyện.
– Nắm được nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật, đặc biệt là nhân vật bé Thu – Nghệ thuật xây dựng tình huống truyện bất ngờ mà tự nhiên, lời kể chuyện ở ngôi thứ nhất dung dị, đậm chất Nam Bộ.
- Rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm truyện, phát hiện và phân tích những chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong truyện ngắn.
B. Chuẩn bị:
- GV: Chân dung nhà văn Nguyễn Quang Sáng, tập truyện "Chiếc lược ngà". - HS: Đọc toàn bộ truyện "Chiếc lược ngà", soạn bài ở nhà.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: HĐ1. Kiểm tra bài cũ:
? Hãy nói lên cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện "Lặng lẽ Sa Pa". ? Hãy trình bày nét đặc sắc của truyện về nghệ thuật.
* Giới thiệu bài: Chiến tranh không chỉ tàn phá quê hương đất nước mà còn gây nên những đau thương mất mát cho con người. Có những nỗi đau mà giờ đây ta vẫn còn xúc động, có những tình cảm thiêngliêngmãi luôn sáng đẹp trong lòng người. Nhà văn Nguyễn Quang Sáng đã diễn tả cảm động những điều đó qua truyện ngắn "Chiếc lược ngà".
- HS đọc phần giới thiệu trong SGK ? Hãy tóm tắt những nét cơ bản về tác giả và tác phẩm?