cho giáo viên mầm non
* Mục đích
GV được bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về HĐVC và tổ chức HĐVC cho trẻ mẫu giáo.
GV tổ chức được HĐVC cho trẻ mẫu giáo và đạt hiệu quả cao hơn. * Yêu cầu
BGH cử GV tham gia các đợt tập huấn bồi dưỡng chuyên môn, chuyên đề do phòng Giáo dục& Đào tạo và các trường bạn tổ chức
BGH hướng dẫn GV hiểu khái quát cách tổ chức HĐVC cho trẻ mẫu giáo. BGH giúp GV hiểu rõ về đặc điểm tâm lí trẻ mẫu giáo, đặc điểm HĐVC trẻ MG.
BGH giúp GV nắm các phương pháp tổ chức HĐVC cho trẻ MG và có kỹ năng thực hành.
BGH kiểm tra, đánh giá việc tổ chức HĐVC cho trẻ MG của GV. Qua đó để Gv trao đổi, rút kinh nghiệm.
* Phương hướng thực hiện
Bước 1: BGH giúp GV hiểu rõ đặc điểm tâm lí trẻ, vai trò của HĐVC với sự phát triển toàn diện của trẻ. Việc tổ chức HĐVC cho trẻ tham gia là nhiệm vụ, trách nhiệm của người GV.
Bước 2: BGH giúp GV xác định mục đích khi tổ chức HĐVC cho trẻ: Giúp trẻ hình thành kĩ năng gì? Biết thêm kiến thức gì? Hình thành thái độ gì?Trên cơ sở đó xác định nội dung chơi, trò chơi để tổ chức cho trẻ chơi.
Bước 3: BGH giúp GV nắm các phương pháp khi tổ chức HĐVC cho trẻ kết hợp với kiến thức về tiến trình tổ chức HĐVC để GV tự do sáng tạo trong lựa chọn phương pháp hướng dẫn trẻ chơi phù hợp thực tiễn.
Bước 4: Để GV thực hành tổ chức HĐVC cho trẻ, sau đó sinh hoạt chuyên môn, rút kinh nghiệm ở khối.
Bước 5: BGH kiểm tra, góp ý để GV nắm những kĩ năng cơ bản khi tổ chức HĐVC cho trẻ.
Bước 6: BGH tổ chức chuyên đề cấp trường để các GV tự do sáng tạo và thể hiện khả năng tổ chức HĐVC cho trẻ. Nhận xét, trao đổi rút kinh nghiệm và nhân rộng những kết quả tốt cho các GV lớp MG khác học tập, thực hiện.
3.2.3. Biện pháp hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo