8. Dự thảo cấu trúc luận văn
1.4.1. Xây dựng kế hoạch hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp
THPT
1.4.1. Xây dựng kế hoạch hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp nhiệm lớp
Kế hoạch HĐBD đội ngũ GVCN theo tháng, học kì và cả năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch bồi dưỡng và các hoạt động khác theo kế hoạch giáo dục và kế hoạch năm học của nhà trường; kế hoạch cụ thể về bồi dưỡng hoạt động chủ nhiệm, tư vấn tâm lý, giáo dục kỹ năng sống, kế hoạch giáo dục đạo đức, kế hoạch phối hợp với cha mẹ học sinh và các Đoàn thể. Kế hoạch HĐBD đội ngũ GVCN cần bám sát kế hoạch giáo dục của nhà trường để xây dựng kế hoạch chỉ đạo HĐBD theo tháng, năm. Đối với từng loại kế hoạch: Sau khi dự thảo KH hoạt động năm học, tổ chức họp Tổ trưởng chuyên moonn và GVCN, thảo luận, thống nhất các ý kiến (các ý kiến phải thể hiện trong kế hoạch bồi dưỡng GVCN) HT hoàn thành kế hoạch HĐBD đội ngũ GVCN triển khai lại và tổ chức các GVCN cùng thực hiện. Sau mỗi kế hoạch đã thực hiện cần có: đánh giá, nhận xét quá trình thực hiện và tổng hợp kết quả thực hiện được, rút ra bài học kinh nghiệm, kiến nghị với nhà trường. Tác cả các kế hoạch được sắp xếp theo thời gian và lưu theo qui định, cuối năm học lưu tại hồ sơ chuyên môn.
1.4.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp
Dựa vào kế hoạch đã được xây dựng, HT tiến hành tổ chức HĐBD đội ngũ GVCN bằng các nội dung, hình thức đã được hoạch định trước. Khi tổ chức thực hiện
kế hoạch HĐBD đội ngũ GVCN, cần chú ý thực hiện các việc sau:
Quản lí việc tự bồi dưỡng của GVCN. Tổ chức cho GVCN tự bồi dưỡng. Nhà trường cần tạo các điều kiện thuận lợi về CSVC, trang thiết bị kỹ thuật, cung cấp tài liệu chuyên môn để GVCN tự nghiên cứu, tự bồi dưỡng, đây cũng là xu thế của HĐBD đội ngũ GVCN hiện đại.
Tạo điều kiện về tài chính, tinh thần cho GVCN tham dự đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn do Sở GD&ĐT tổ chức.
Tổ chức các hội thi và tạo điều kiện cho GVCN tham dự các hội thi do Sở GD&ĐT tổ chức như: hội thi GVCN giỏi cấp tỉnh.
Tổ chức các sinh hoạt chuyên đề trong trường và liên trường để GVCN trong trường và trong huyện có cơ hội gặp gỡ, trao đổi kinh nghiệm trong chủ nhiệm.
Tổ chức các hội thi viết và báo cáo các sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm, hội thi GVCN giỏi tại nhà trường.
Tổ chức các lớp bồi dưỡng kiến thức về các phần mềm quản lí học sinh cho GVCN.