II CHUẨ BỊ: Lược đồ xã An Nhơn
4. Dặn dị:Vê nhà luyện viết.
Nhận xét tiết học.
- 2 học sinh lên bảng viết, cả lớp viết bảng con………..
- Học sinh lắng nghe.
- 1 học sinh đọc thuộc lịng, cả lớp lắng nghe, nhận xét.
- Cả lớp đọc thầm 14 dịng thơ đầu của bài Bầm ơi.
- Luyện viết những chữ dễ viết sai vào bảng con: lâm thâm, lội dưới bùn, ngàn
khe
- Học sinh điều chỉnh tư thế ngồi. - Học sinh láng nghe.
- Học sinh nhớ- viết 14 dịng thơ đầu . - Học sinh sốt lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi.
- Học sinh đổi vở sốt lỗi cho nhau, tự sửa những lỗi viết sai bên lề.
- Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau.
- 1 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm.
- Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ơ trong bảng đã cho.
- Học sinh làm bài vào vở, 3 học sinh làm vào bảng phụ.
- 3 học sinh làm vào bảng phụ trình bày. - 1 học sinh đọc nội dung ghi trên bảng phụ
- 1 học sinh đọc thành tiếng, lớp lắng nghe
- 3 học sinh làm bài vào phiếu, lớp làm vào vơ.û
- Lớp nhận xét - 1 học sinh nhắc lại.
Thứ sáu ngày 23 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn Tả cảnh: Kiểm tra viết
Tốn Luyện tập
Thể dục Giáo viên chuyên dạy HĐTT HĐTT – sinh hoạt lớp Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
Tập làm văn
TẢ CẢNH (KIỂM TRA VIẾT)
I. MỤC TIÊU:
• Rèn kĩ năng tự viết bài tả cảnh giàu hình ảnh, cảm xúc.
• Dựa trên kết quả tiết ơn luyện về văn tả cảnh, học sinh viết được một bài văn tả cảnh cĩ bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng.
• Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật thiên nhiên xung quanh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra học sinh chuẩn bị trước ở nhà. Nhận xét.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Cảnh: Kiểm tra viết.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh đọc đề bài trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài em yêu thích để miêu tả.
- Cho học sinh tiếp nối nhau nĩi đề văn em chọn. *Hoạt động 2: Học sinh làm bài.
- Yêu cầu học sinh viết bài dựa trên dàn ý đã lập. - Giáo viên theo dõi nề nếp làm bài của học sinh.
3. Củng cố: - Giáo viên thu bài viết của học sinh đề
chấm.