- Giáo viên kết luận.
4. Dặn dị: Về nhà làm bài tập ở nhà và chuẩn bị cho tiết sau Chuẩn bị bài Phép cộng.
cho tiết sau. Chuẩn bị bài Phép cộng.
Nhận xét tiết học. - 2 học sinh lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét. ……….. - 1 học sinh đọc, lớp theo dõi. - Học sinh tự làm bài và sửa bài.
- Học sinh làm nối tiếp trên bảng, lớp nhận xét sửa bài. - Mỗi nhĩm 1 chiếc đồng hồ thực hành xem giờ, phút khi đồng hồ chuyển động. - 1 học sinh đọc. - Học sinh tự làm bài, nhận xét sửa bài.
- Vài học sinh lần lượt. - Học sinh lắng nghe và nhớ thực hiện.
Khoa học
SỰ NUƠI VAØ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOAØI THÚ
I. MỤC TIÊU: Sau bài học học sinh biết :
• Nêu được ví dụ về sự nuơi và dạy con của một số lồi thú (hổ, hươu). • Nắm rõ cách nuơi và dạy con của một số lồi thú.
• Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. CHUẨN BỊ: Tranh sự nuơi và dạy con của 1 số lồi thú III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: - Trình bày sự sinh sản của thú?
- Thú mẹ thường dạy con làm gì? - Nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Sự nuơi và dạy con của một
số lồi thú.
*Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận. + Giáo viên chia lớp thành 4 nhĩm.
- Tìm hiểu sự sinh sản và nuơi con của hổ.
- Tìm hiểu sự sinh sản và nuơi con của hươu, nai, hoẵng. - Cho học sinh trình bày kết quả.
* Giáo viên kết luận.
*Hoạt động 2:Trị chơi “Săn mồi”. - Giáo viên nêu yêu cầu chơi:
- 2 học sinh lần lượt, học sinh khác theo dõi, nhận xét.
……….. - Chú ý theo dõi
- Nhĩm trưởng điều khiển, thảo luận các câu hỏi trang 122/sách giáo khoa.
- Đại diện trình bày kết quả, các nhĩm khác bổ sung.
* Nhĩm 1 cử một bạn đĩng vai hổ mẹ và một bạn đĩng vai hổ con.
* Nhĩm 2 cử một bạn đĩng vai hươu mẹ và một bạn đĩng vai hươu con.
- Hướng dẫn cách chơi.
- Thực hiện chơi
3. Củng cố: Gọi học sinh đọc lại nội dung phần ghi nhớ. 4. Dặn dị:Về học bài và chuẩn bị: “Ơn tập: Thực vật,
động vật”.
Nhận xét tiết học.
- Chú ý theo dõi
- Học sinh tiến hành chơi.
- Các nhĩm nhận xét, đánh giá lẫn nhau.
- 2 học sinh lần lượt đọc .
Chính tả CƠ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
I. MỤC TIÊU:
• Nghe viết đúng chính tả, viết đúng những từ dễ viết sai (VD in-tơ-nét), tên riêng nước ngồi, tên tổ chức. Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức. (BT2,3).
• Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. CHUẨN BỊ:Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc viết hoa tên người.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Cơ gái của tương lai.
*Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh nghe – viết. - Giáo viên đọc tồn bài chính tả ở sách giáo khoa.
- Nội dung đoạn văn nĩi gì? - Giáo viên nêu một số từ khĩ.
- Đọc bài cho học sinh chép
- Giáo viên đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn trong câu cho học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại tồn bài.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài. Bài 2: -Yêu cầu học sinh đọc đề.
- Gợi ý cách làm: Những cụm từ in nghiêng trong đoạn văn chưa viết đúng quy tắc chính tả, nhiệm vụ của các em nĩi rõ những chữ nào cần viết hoa trong mỗi cụm từ đĩ và giải thích lí do vì sao phải viết hoa. * Giáo viên nhận xét, chốt.
Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc đề
- Hướng dẫn học sinh xem các huân chương trong sách giáo khoa, dựa vào đĩ làm bài.
- Yêu cầu từng cá nhân làm bài * Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng.
- 1 học sinh. ………
- Học sinh lắng nghe.
- Vài học sinh lần lượ trả lời.
- Học sinh viết vào bảng con, vài học sinh lần lượt phân tích cấu tạo. - Học sinh lắng nghe và viết bài. - Học sinh sốt lỗi theo từng cặp. - 1 học sinh đọc yêu cầu bài. - Theo dõi và thực hiện làm bài
- -
- Theo dõi bài bạn làm bảng phụ nhận xét, sửa bài.
- 1 học sinh đọc đề. - Theo dõi
-
3. Củng cố: Cho học sinh xem một số bài viết đẹp. 4. Dặn dị:Về ơn lại bài và chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học.
- Học sinh tham khảo.
Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2010 Tập làm văn Tả con vật: Kiểm tra viết
Tốn Phép cộng
Thể dục Giáo viên chuyên dạy HĐTT HĐTT – sinh hoạt lớp Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy
Tập làm văn TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT)
I. MỤC TIÊU:
• Viết được một bài văn tả con vật cĩ bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng.. • Giáo dục học sinh yêu thích con vật xung quanh, say mê sáng tạo.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: - Giáo viên kiểm tra học sinh chuẩn bị trước ở
nhà. Nhận xét.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Tả con vật: Kiểm tra viết.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh đọc đề bài trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ, chọn con vật em yêu thích để miêu tả.
- Cho học sinh tiếp nối nhau nĩi đề văn em chọn.
- Gọi học sinh đọc thành tiếng gợi ý 1 (lập dàn ý), học sinh đọc thành tiếng bài tham khảo Con chĩ nhỏ.
*Hoạt động 2: Học sinh làm bài.
- Yêu cầu học sinh viết bài dựa trên dàn ý đã lập. - Giáo viên theo dõi nề nếp làm bài của học sinh.
3. Củng cố: