II CHUẨ BỊ: Lược đồ xã An Nhơn
4. Dặn dị:Về tập lắp và chuẩn bị cho tiết sau.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học.
-1 học sinh trả lời. Lớp nhận xét. ………
- Chọn đúng, đủ các chi tiết theo bảng trong sách giáo khoa và xếp từng loại vào nắp hộp.
- 1 học sinh đọc phần ghi nhớ trong sách giáo khoa để tồn lớp nắm vững quy trình lắp Rơ bốt.
- Quan sát kĩ hình và đọc nội dung từng bước lắp trong sách giáo khoa. - Học sinh thực hành theo nhĩm - HS khéo tay lắp được rơ-bốt theo mẫu. Rơ-bốt chắc chắn. Tay rơ-bốt cĩ thể nâng lên, hạ xuống được. - Học sinh tham gia đánh giá cùng giáo viên
-1 học sinh trả lời.
Luyện từ và câu ƠN TẬP VỀ DẤU CÂU: DẤÂU HAI CHẤM
• Hiểu tác dụng của dấu hai chấm (BT1) • Biết sử dụng đúng dấu hai chấm (BT2,3).
• Giáo dục học sinh tính cẩn thận khi viết một văn bản (dùng dấu phẩy cho chính xác).
II. CHUẨN BỊ: - Bảng phụ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Giáo viên viết lên bảng lớp 2 câu văn cĩ dấu
phẩy.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Oân tập về dấu câu: Dấu hai
chấm.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài, làm bài cá nhân
+ - Cho học sinh làm bài.
- Cho học sinh nêu kết quả làm bài.
- - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. - Cho học sinh làm bài cá nhân.
- Cho học sinh nêu kết quả bài làm.
- Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi những nhĩm học sinh làm bài tốt.
Bài 3: Cho học sinh đọc yêu cầu của bài. - Cho học sinh thảo luận nhĩm.
- Cho học sinh trình bày. - Giáo viên tổng hợp, bổ sung.
3. Củng cố: - Gọi học sinh nhắc lại tác dụng của dấu
hai chấm.