- Giáo viên kết luận.
4.Dặn dị: Về nhà học bàivà chuẩn bị bài sau: Cơng việc đầu tiên.
sau: Cơng việc đầu tiên.
Nhận xét tiết học.
- Lớp lắng nghe.
- Học sinh đọc thầm và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. - Vài học sinh lần lượt.
- Học sinh thảo luận theo nhĩm đơi.
- Học sinh lần lượt trả lời. - Vài học sinh lần lượt. - Vài học sinh lần lượt nêu. - Chú ý theo dõi và nhắc lại.
- Theo dõi và 4 học sinh đọc nối tiếp theo 4 đoạn
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện đọc diễn cảm theo nhĩm.
- Đại diện mỗi nhĩm 1 bạn đọc, học sinh khác theo dõi nhận xét - 2 học sinh lần lượt nêu.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
Tập làm văn ƠN TẬP VỀ TẢ CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
• Hểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật (BT1).
• Viết đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích.
• Giáo dục học sinh yêu thích con vật xung quanh, say mê sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ hoặc ảnh chụp một số con vật. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Gọi học sinh đọc lại bài văn tả cây cối ở tiết trước.
- Nhận xét.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Oân tập về tả con vật.
* Huớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Gọi học sinh nhắc lại dàn bài chung tả con vật .
- Theo dõi nhận xét kết luận: (Chép dàn bài lên bảng)
- Yêu cầu trao đổi và làm bài theo cặp.
- 2 học sinh đọc lại đoạn văn hoặc bài văn tả cây cối ở tiết trước.
……….. - 2 học sinh lần lượt nêu.
- Theo dõi và đọc lại dàn bài chung.
- 2 học sinh ngồi cạnh nhau trao đổi và làm bài
- Cho học sinh trình bày kết quả. Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề
- Yêu cầu học sinh nêu con vật mình sẽ tả - Cho học sinh làm bài.
- Theo dõi nhắc nhở, chấm bài - Cho học sinh trình bày bài làm.
- Giáo viên nhận xét và chọn những đoạn văn hay, sinh động.
3. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại dàn bài chung về tả con vật.