- Giáo viên kết luận.
4.Dặn dị: Về xem lại bài lại bài làm và chuẩn bị bài sau: Kiểm tra viết.
bị bài sau: Kiểm tra viết.
Nhận xét tiết học.
- 3 - 4 học sinh lần lượt nêu, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - 2 học sinh đọc đề, nêu yêu cầu đề bài.
- Lần lượt nêu tên con vật em chọn tả.
- Học sinh viết bài
- 1 số học sinh trình bày đoạn văn vừa viết.
- Cả lớp theo dõi - Vài học sinh lần lượt.
- Học sinh lắng nghe và thực hiện.
Tốn
ƠN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VAØ ĐO THỂ TÍCH (TT)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết:
• So sánh các số đo diện tích và thể tích.
• Giải bài tốn liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học
• Rèn kỹ năng so sánh các số đo diện tích và thể tích thành thạo và chính xác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
1. Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng giải các bài tập làm thêm ở tiết trước.
- Nhận xét sửa bài.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Oân tập về đo diện tích và thể tích.
* Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1: Cho học sinh tự làm bài, khi sửa bài kết hợp giải thích cách làm.
- Giáo viên nhận xét, sửa chữa.
Bài2: Gọi học sinh đọc bài tốn và nêu hướng giải bài tốn.
- Gợi ý, hướng dẫn cách giải - Cho học sinh làm bài.
- Giáo viên và cả lớp nhận xét sửa bài.
Bài 3a (HS khá, giỏi làm hết): Gọi học sinh đọc bài tốn.
- Yêu cầu học sinh tự nêu tĩm tắt và giải. - Nhận xét sửa bài
3. Củng cố: Cho học sinh nhắc lại bảng đơn vị đo thể tích, diện tích.