III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
4. Dặn dị:Về học bài, chuẩn bị bàisau “Bầm ơi”.
Nhận xét tiết học .
Lịch sử LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU: Sau bài học, giúp học sinh biết:
• Sự hình thành và phát triển của huyện Đạ Tẻ.
• Rèn kỹ năng tìm hiểu và phân tích những thành tựu đạt được của huyện nhà. • Giáo dục học sinh lịng yêu quê hương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:- Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình được xây dựng ở đâu và vào lúc nào?
- Cho học sinh đọc bài học. -Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Lịch sử địa phương.
*Hoạt động 1: Sự hình thành huyện Đạ Tẻ.
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp tìm hiểu theo các câu hỏi sau:
- Huyện Đạ Tẻ được thành lập vào năm nào?
- Trước khi thành lập, huyện cĩ tên là gì? Gồm những đơn vị hành chính nào?
- Cho học sinh trình bày kết quả. - Giáo viên kết luận và phân tích.
*Hoạt động 2: Những thành tựu đạt được. - Giáo viên hỏi:
- Từ khi thành lập huyện tới giờ đã đạt được những thành tựu gì?
- Kể tên một số dân tộc trong huyện?
- Nhân dân huyện Đạ Tẻ cĩ những truyền thống gì trong đấu tranh cũng như trong cơng cuộc phát triển đất nước? * Giáo viên nhận xét, chốt ý.
3. Củng cố: - Nêu tên Chủ tịch huyện, Bí thư huyện uỷ? 4. Dặn dị:Về học bài, chuẩn bị tiết sau.
Nhận xét tiết học.
- 2 học sinh lần lượt. ……….
- Học sinh thảo luận theo nhĩm.
- Đại diện nhĩm trình bày, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
- Học sinh lắng nghe. - Học sinh lần lượt trả lời.
- 2 học sinh lần lượt nêu.
Tốn ƠN TẬP PHÉP TRỪ
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
• Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các phân số và các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải tốn cĩ lời văn.
• Cĩ ý thức cẩn thận khi học bài và làm bài.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Gọi học sinh nêu quy tắc tính cộng phân
số, số thập phân.
Nhận xét.
2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Oân tập về phép trừ.
*Hoạt động1: Hướng dẫn ơn tập về các thành phần và tính chất của phép trừ
- Giáo viên viết lên bảng phép tính: a - b = c
- Yêu cầu học sinh nêu tên gọi từng thành phần trong phép tính.
- Nhận xét chốt ý đúng.
- Yêu cầu học sinh mở sách giáo khoa đọc phần bài học tổng kết về phép trừ
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: -Yêu cầu học sinh xác định yêu cầu đề và tự làm bài vào vở.
- Sửa bài
Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề
- Cho học sinh nêu cách tìm số hạng, số bị trừ chưa biết.
- Cho học sinh tự làm bài. - Sửa bài
Bài 3: Gọi học sinh đọc đề
- Hướng dẫn tìm hiểu đề, hướng dẫn cách giải. - Yêu cầu từng cá nhân làm bài
- Sửa bài:
3.Củng cố: - Cho học sinh nhắc lại các nội dung vừa
ơn và cách tính từng dạng.