III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
4. Dặn dị: Về nhà ơn lại bàivà làm bài tập vào vở.
Chuẩn bị bài: Luyện tập. - Nhận xét tiết học.
……….
- Lần lượt trả lời - Chú ý theo dõi.
- 1 học sinh đọc trước lớp
- Cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên bảng làm.
- Theo dõi bài bạn làm trên bảng nhận xét sửa bài.
- 1 học sinh đọc đề nêu yêu cầu đề. - Nối tiếp nêu , lớp theo dõi nhận xét - 2 học sinh lên bảng, lớp làm bài vào vở.
- Theo dõi bài bạn làm trên bảng nhận xét, sửa bài
- 1 học sinh đọc trước lớp, lớp theo dõi đọc thầm.
- Theo dõi và trả lời
- Cả lớp làm bài vào vở , 1 học sinh lên bảng làm
- Theo dõi bài bạn làm trên bảng nhận xét và sửa sai.
- 2 - 3 học sinh lần lượt nhắc.
Đạo đức
BẢO VỆ TAØI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (T2)
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
• Giúp gọc sinh kể được vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và địa phương. • Biết vì sao cần phải bảo vể tài nguyên thiên nhiên
• Biết giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: - Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
- Chúng ta phải làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên? Nhận xét.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài: Bảo vệ tài nguyên thiên
nhiên.
- 1 học sinh………….. - 1 học sinh………..
*Hoạt động1: Giới thiệu tài nguyên thiên .
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày tranh , ảnh, bài báo về tài nguyên thiên nhiên mà các em sưu tầm được. - Giáo viên nhận xét, giới thiêu thêm một số tranh, ảnh tư liệu giáo viên sưu tầm được cho học sinh nghe.
*Hoạt động 2: Bài tập 4 và 5.
-Yêu cầu học sinh thảo luận theo nhĩm bàn. - Theo dõi nhắc nhở, gợi ý thêm
- Yêu cầu học sinh trình bày kết quả thảo luận. - Giáo viên kết luận, chốt lại ý đúng.
3.
Củng cố : - Vì sao chúng ta cần bảo vệ tài nguyên thiên
nhiên?