IV. Sự tạo ảnh bởi thấu kớnh
HOẠT ĐỘNG 4: làm cỏc bài trắc nghiệm Mục tiờu: Trả lời một số cõu hỏi trắc nghiệm
Mục tiờu: Trả lời một số cõu hỏi trắc nghiệm
Phương phỏp dạy học: Dạy học nhúm; dạy học nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp thuyếttrỡnh; sử dụng đồ dựng trực quan trỡnh; sử dụng đồ dựng trực quan
Định hướng phỏt triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo
Cõu 1:Vật AB đặt thẳng gúc trục chớnh của thấu kớnh phõn kỡ tại tiờu diện ảnh của thấu kớnh, qua thấu kớnh cho ảnh :A. cựng chiều và bằng nửa vật B. cựng chiều và bằng vật.
C. cựng chiều và bằng hai lần vật D. ngược chiều và bằng vật.
Cõu 2:Vật AB đặt thẳng gúc trục chớnh thấu kớnh hội tụ, cỏch thấu kớnh bằng nửa khoảng tiờu cự, qua thấu kớnh cho ảnh :A. ảo, bằng hai lần vật. B. ảo, bằng vật. C. ảo, bằng nửa vật. D. ảo, bằng bốn lần vật.
Cõu 3 : Vật AB đặt thẳng gúc trục chớnh thấu kớnh hội tụ, cỏch thấu kớnh lớn hơn hai lần khoảng tiờu cự, qua thấu kớnh cho ảnh :A. thật, nhỏ hơn vật. B. thật lớn hơn vật. C. ảo, nhỏ hơn vật. D.ảo lớn hơn vật.
Cõu 4 : Chọn cõu trả lời đỳng.Một vật ở ngồi tiờu cự của một thấu kớnh hội tụ bao giờ cũng cú ảnh: A. Ngược chiều với vật. B. ảo C. Cựng kớch thước với vật. D. Nhỏ hơn vật
Cõu 5 : Chọn cõu trả lời đỳng khi một vật thật ở cỏch một TKHT một khoảng bằng tiờu cự của nú thỡ:
A. ảnh là ảnh ảo cựng chiều và lớn hơn vật. B. ảnh là ảnh thật ngược chiều và lớn hơn vật C. ảnh là ảnh thật ngược chiều và cú kớch thước bằng vật D. ảnh ở vụ cựng
Cõu 6 : Chọn cõu trả lời đỳng.ảnh của một vật thật được tạo bởi thấu kớnh phõn kỡ khụng bao giờ: A. Là ảnh thật B. Là ảnh ảo C. Cựng chiều D. Nhỏ hơn vật
Cõu 7 : Chọn cõu trả lời đỳng. Độ phúng đại ảnh õm(k<0) tương ứng với ảnh
A. Cựng chiều với vật; B. Ngược chiều với vật; C.Nhỏ hơn vật; D. lớn hơn vật;
Cõu 8: Chọn cõu trả lời sai: Đối với thấu kớnh phõn kỡ : A. Tia sỏng qua quang tõm O sẽ truyền thẳng
B. Tia sỏng tới song song với trục chớnh thỡ tia lú sẽ đi qua tiờu điểm chớnh F’
C. Tia sỏng tới cú phương kộo dài qua tiờu điểm vật chớnh F thỡ tia lú song song với trục chớnh. D. Tia sỏng tới qua tiờu điểm ảnh chớnh F’ thỡ tia lú khụng song song với trục chớnh.
Cõu 9 :Đối với thấu kớnh phõn kỡ, nhận xột nào sau đõy về tớnh chất ảnh của vật thật là đỳng? A. Vật thật luụn cho ảnh thật, cựng chiều và lớn hơn vật.
B. Vật thật luụn cho ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật. C. Vật thật luụn cho ảnh ảo, cựng chiều và nhỏ hơn vật.
D. Vật thật cú thể cho ảnh thật hoặc ảnh ảo tuỳ thuộc vào vị trớ của vật.
Cõu 10 : Phỏt biểu nào sau đõy là đỳng?
A. Vật thật qua thấu kớnh phõn kỳ luụn cho ảnh ảo cựng chiều và nhỏ hơn vật. B. Vật thật qua thấu kớnh phõn kỳ luụn cho ảnh ảo cựng chiều và lớn hơn vật. C. Vật thật qua thấu kớnh phõn kỳ luụn cho ảnh thật ngược chiều và nhỏ hơn vật. D. Vật thật qua thấu kớnh phõn kỳ luụn cho ảnh thật ngược chiều và lớn hơn vật.
Cõu 11 :Ảnh của một vật qua thấu kớnh hội tụ :
A. luụn nhỏ hơn vật. B. luụn lớn hơn vật.
C. luụn cựng chiều với vật. D. cú thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật
A. luụn nhỏ hơn vật. B. luụn lớn hơn vật.
C. luụn ngược chiều với vật. D. cú thể lớn hơn hoặc nhỏ hơn vật
Cõu 13:Vật AB đặt thẳng gúc trục chớnh thấu kớnh hội tụ, cỏch thấu kớnh 20cm. Thấu kớnh cú tiờu cự 10cm. Khoảng cỏch từ ảnh đến thấu kớnh là :A. 20cm B. 10cm. C. 30cm. D. 40cm.
Cõu 14: Đặt vật AB = 2 (cm) thẳng gúc trục chớnh thấu kớnh phõn kỳ cú tiờu cự f = - 12 (cm), cỏch thấu kớnh một khoảng d = 12 (cm) thỡ ta thu được :A. ảnh thật A’B’, cao 2cm B. ảnh ảo A’B’, cao 2cm.
C. ảnh ảo A’B’, cao 1 cm D. ảnh thật A’B’, cao 1 cm.
Cõu 15 Vật AB = 2cm đặt thẳng gúc với trục chớnh thấu kớnh hội tụ cỏch thấu kớnh 40cm. tiờu cự thấu kớnh là 20cm. Qua thấu kớnh cho ảnh A’B’ là ảnh :
A. ảo, cao 4cm. B. ảo, cao 2cm. C. thật cao 4cm. D. thật, cao 2cm.
Cõu 16 .Vật sỏng AB đặ vuụng gúc với trục chớnh của thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cụ f = - 25 cm đặt cỏch thấu kớnh 25cm. Ảnh A’B’ của AB qua thấu kớnh là:
A. ảnh thật, trước thấu kớnh, cao gấp hai lần vật. B. ảnh ảo, trước thấu kớnh, cao bằng nửa lần vật. C. ảnh thật, sau thấu kớnh, cao gấp hai lần vật. D. ảnh thật, sau thấu kớnh, cao bằng nửa lần vật
Cõu 17: Vật sỏng AB đặt vuụng gúc với trục chớnh của một thấu kớnh hội tụ cú độ tụ D = + 5 (đp) và cỏch thấu kớnh một khoảng 30 (cm). Ảnh A’B’ của AB qua thấu kớnh là:
A. ảnh thật, nằm sau thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một đoạn 60 (cm). B. ảnh ảo, nằm trước thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một đoạn 60 (cm). C. ảnh thật, nằm sau thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một đoạn 20 (cm). D. ảnh ảo, nằm trước thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một đoạn 20 (cm).
Cõu 18: Vật sỏng AB đặt cỏch thấu kớnh phõn kỳ (TKPK) 24cm, tiờu cự của thấu kớnh là f = -12cm tạo ảnh A’B’ là :A. ảnh ảo, d’ = 8cm B. ảnh thật, d’ = 8cm C. ảnh ảo, d’ = - 8cm D. ảnh thật, d’ = - 8cm
Cõu 19: Vật sỏng AB đặt trước TKHT cú tiờu cự 18cm cho ảnh ảo A’B’ cỏch AB 24cm. Khoảng cỏch từ vật đến
thấu kớnh là: A. 8cm B. 15cm C. 16cm D. 12cm
Cõu 20: Vật sỏng AB đặt trước TKPK cú tiờu cự 36cm cho ảnh A’B’ cỏch AB 18cm. Khoảng cỏch từ vật đến
thấu kớnh là: A. 24cm B. 30cm C. 36cm D. 18cm
Cõu 21: Khoảng cỏch từ vật đến tiờu điểm vật của một thấu kớnh hội tụ bằng 1
4khoảng cỏch từ ảnh thật đờn tiờu điểm ảnh của thấu kớnh. Độ phúng đại ảnh là: A. 0,5 B.- 0,5 C. -2 D. 2
Cõu 22: Vật sỏng AB qua thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật A’B’ cao gấp 5 lần vật. Khoảng cỏch từ vật tới thấu kớnh là: A. 4 (cm). B. 6 (cm). C. 12 (cm). D. 18 (cm).
Cõu 23: Vật AB trứơc TKHT tiờu cự f=12cm cho ảnh A’B’ lớn gấp 2 lần AB. Vị trớ của vật AB là: A. 6cm; B. 18cm; C. 6cm và 18cm; D.Đỏp ỏn khỏc.
Cõu 24: Vật sỏng AB vuụng gúc với trục chớnh của TK sẽ cú ảnh ngược chiều lớn gấp 4 lần AB và cỏch AB 100cm.Tiờu cự của thấu kớnh là:A. 25cm B. 16cm C. 20cm D. 40cm
Cõu 25: Đặt một vật phẳng AB vuụng gúc với trục chớnh của một TKHT một khoảng 20cm.Nhỡn qua TK ta thấy cú một ảnh cựng chiều với AB cao gấp 2 lần AB. Tiờu cự của TK cú giỏ trị:
A. 20cm B. 40cm C. 45cm D. 60cm
Cõu 26: Một vật sỏng AB được đặt vuụng gúc với trục chớnh của một thấu kớnh phõn kỳ, cú f = -10cm qua thấu kớnh cho ảnh A’B’ cao bằng 12AB. Ảnh A'B' là
A. ảnh thật, cỏch thấu kớnh 10cm. B. ảnh ảo, cỏch thấu kớnh 5cm. C. ảnh ảo, cỏch thấu kớnh 10cm. D.ảnh ảo, cỏch thấu kớnh 7cm
Cõu 27: Vật sỏng AB đặt vuụng gúc với trục chớnh của thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một khoảng 20cm, qua thấu kớnh cho ảnh thật A’B’ cao gấp 3 lần AB. Tiờu cự của thấu kớnh là
Cõu 28: Vật sỏng AB đặt vuụng gúc với trục chớnh của thấu kớnh, cỏch thấu kớnh một khoảng 10cm, qua thấu kớnh cho ảnh ảo A’B’ cao gấp 3 lần AB. Tiờu cự của thấu kớnh là
A. f = - 15cm. B. f = 15cm. C. f = 12cm. D. f = 18cm.
Cõu 29: Vật AB đặt trước TKPK cho ảnh A’B’ = AB
2 . Khoảng cỏch giữa AB và A’B’ là 25cm. Tiờu cự của thấu kớnh là: A. f = -50cm. B. f = -25cm. C. f = -40cm. D. f = -20cm.
Cõu 30: Vật AB đặt trước TKHT cho ảnh A’B’ = AB
2 . Khoảng cỏch giữa AB và A’B’ là 180cm. Tiờu cự của thấu kớnh là: A. f = 40cm. B. f = 30cm. C. f = 36cm. D. f = 45cm.
Cõu 31: Thấu kớnh cú độ tụ D = 5 dp, đú là :
A. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự f = - 0,2cm. B. thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự là f = - 20cm. C. thấu kớnh hội tụ, cú tiờu cự f = 20cm. D. thấu kớnh hội tụ, cú tiờu cự f = 0,2 cm.
Cõu 32: Vật sỏng AB vuụng gúc với trục chớnh của TK sẽ cú ảnh cựng chiều lớn bằng 1/2 lần AB và cỏch AB 10cm. Độ tụ của thấu kớnh là:A. -2dp B. -5dp C. 5dp D. 2dp
Cõu 33: Một thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự f = -10cm. Độ tụ của thấu kớnh là
A. 0,1dp B. -10dp C. 10dp D. -0,1dp
Cõu 34: Khi ghộp sỏt một thấu kớnh hội tụ cú tiờu cự 30 cm đồng trục với một thấu kớnh phõn kỡ cú tiờu cự 10 cm ta cú được thấu kớnh tương đương với tiờu cự là.A. 50 cm.B. 15 cm.C. 20 cm. D. – 15 cm.
Cõu 35: Hai thấu kớnh mỏng cú tiờu cự lần lượt là f1 = 10 cm và f2 = - 20 cm ghộp sỏt nhau sẽ tương đương với một thấu kớnh duy nhất cú độ tụ: A. D = - 10 điốp B. D = - 5 điốp C. D = 5 điốp D. D = 10 điốp
HOẠT ĐỘNG 5: Tỡm tũi và mở rộng
Mục tiờu: Tỡm tũi và mở rộng kiến thức, khỏi quỏt lại tồn bộ nội dung kiến thức
Phương phỏp dạy học: Dạy học nhúm; dạy học nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp thuyết trỡnh; sử dụng đồ dung trực quan trỡnh; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phỏt triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo