1. Thớ nghiệm
a) Thớ nghiệm 1
Cho nam chõm dịch chuyển lạigần vũng dõy kớn â ta thấy trong gần vũng dõy kớn â ta thấy trong mạch kớn â xuất hiện dũng điện.
b) Thớ nghiệm 2
Cho nam chõm dịch chuyển ra xamạch kớn â ta thấy trong mạch kớn mạch kớn â ta thấy trong mạch kớn
X1 Cho học sinh nhận xộtqua từng thớ nghiệm. qua từng thớ nghiệm.
HK3 Yờu cầu học sinhthực hiện C2. thực hiện C2.
HK3.Yờu cầu học sinh rỳtra nhận xột chung. ra nhận xột chung.
HP6 Yờu cầu học sinh rỳtra kết luận. ra kết luận.
nghiệm 2.
Giải thớch sự biến thiờncủa từ thụng trong thớ của từ thụng trong thớ nghiệm 3. Thực hiện C2. Nhận xột chung cho tất cả cỏc thớ nghiệm. Rỳt ra kết luận.
â xuất hiện dũng điện ngược chiềuvới thớ nghiệm 1. với thớ nghiệm 1.
c) Thớ nghiệm 3
Giữ cho nam chõm đứng yờn vàdịch chuyển mạch kớn â ta cũng dịch chuyển mạch kớn â ta cũng thu được kết quả tương tự.
d) Thớ nghiệm 4
Thay nam chõm vĩnh cửu bằngnam chõm điện. Khi thay đổi cường nam chõm điện. Khi thay đổi cường độ dũng điện trong nam chõm điện thỡ trong mạch kớn â cũng xuất hiện dũng điện.
2. Kết luận
a) Tất cả cỏc thớ nghiệm trờn đều cúmột đạc điểm chung là từ thụng qua một đạc điểm chung là từ thụng qua mạch kớn â biến thiờn. Dựa vào cụng thức định nghĩa từ thụng, ta nhận thấy, khi một trong cỏc đại lượng B, S hoặc thay đổi thỡ từ thụng biến thiờn.
b) Kết quả của thớ nghiệm chứng tỏrằng: rằng:
+ Mỗi khi từ thụng qua mạch kớn âbiến thiờn thỡ trong mạch kớn â biến thiờn thỡ trong mạch kớn â xuất hiện một dũng điện gọi là hiện tượng cảm ứng điện từ.
+ Hiện tượng cảm ứng điện từ chỉtồn tại trong khoảng thời gian từ tồn tại trong khoảng thời gian từ thụng qua mạch kớn biến thiờn..
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (10')Mục tiờu: Luyện tập củng cố nội dung bài học Mục tiờu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương phỏp dạy học: dạy học nờu và giải quyết vấn đề
Định hướng phỏt triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sỏt, năng lực sỏngtạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp
Cõu 1. Chọn cõu sai.
A. Khi đặt diện tớch S vuụng gúc với cỏc đường sức từ, nếu S càng lớn thỡ từ thụng cú độ lớn càng lớn.
B. Đơn vị của từ thụng là vờbe (Wb).