II. Hiện tượng phảnxạ tồn phần
Mục tiờu:Hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng Địnhluật khỳc xạ ỏnh sỏng Cỏc loại chiết suất Hiện tượng phản xj tồn phần Định luật phản xạ tồnphần
Phương phỏp dạy học: Dạy học nhúm; dạy học nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp thuyết trỡnh; sử dụng đồ dung trực quan trỡnh; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phỏt triển năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tỏc, năng lực xử lớ tỡnh huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sỏng tạo
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của HS
H. nờu hiện tượng khỳc xạ ỏnh sỏng
H. Phỏt biểu định luật khỳc xạ ỏnh sỏng và viết biểu thức định luật khỳc xạ ỏnh sỏng.
H. Viết hệ thức giữa cỏc chiết suất tỉ đối n21 và n12
HTớnh chất thuận nghịch của sự truyền ỏnh sỏng ?
H. Hiện tượng phản xạ tồn phần.
H.Điều kiện để cú phản xạ tồn phần
H. Cụng thức tớnh gúc giới hạn phản xạ tồn phần:
I.Khỳc xạ ỏnh sỏng
1.Hiện tượng khỳc xạ là hiện tượng chựm tia sỏng bị đổi phương đột ngột khi đi qua mặt phõn cỏch hai mụi trường truyền ỏnh sỏng
2.Định luật:
- Tia khỳc xạ nằm trong mặt phẳng tới.
- Tia tới và tia khỳc xạ nằm ở hai bờn phỏp tuyến tại điểm tới.
Đối với hai mụi trường trong suốt nhất định, tỉ số của sin của gúc tới và sin của gúc khỳc xạ là một hằng số
sin i n
sin r Hay sini = nsinr 3.Chiết suất tỉ đối: n21 =
12 2 n n = 2 1 v v . + Chiết suất tuyệt đối: n =
v c
.
Anh sỏng truyền đi theo đường nào thỡ cũng truyền ngược lại theo đường đú
II.Phản xạ tồn phần
1.Phản xạ tồn phần là hiện tượng phản xạ tồn bộ ỏnh sỏng tới, xảy ra ở mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt.
2.Điều kiện
Anh sỏng truyền từ một mụi trường tới một mụi trường chiết quang kộm hơn ;
gúc tới phải bằng hoặc lớn hơn gúc giới hạn phản xạ tồn phần: i igh. 3.Cụng thức tớnh gúc giới hạn phản xạ tồn hần sinigh 1 2 n n ; với n2 < n1.