II. Hiện tượng phảnxạ tồn phần
Cỏp quang cũn được dựng để nội soi trong y học.
trong y học.
HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập (10')Mục tiờu: Luyện tập củng cố nội dung bài học Mục tiờu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Phương phỏp dạy học: dạy học nờu và giải quyết vấn đề
Định hướng phỏt triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sỏt, năng lực sỏngtạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp
Gv giao một số cõu hỏi trắc nghiệm
Cõu 1. Khi núi về hiện tượng phản xạ tồn phần. Phỏt biểu nào sau đõy sai?
A. Khi cú phản xạ tồn phần thỡ hầu như tồn bộ ỏnh sỏng phản xạ trở lại mụi trường chứa chum ỏnh sỏng tới B. Phản xạ tồn phàn chỉ xảy ra khi ỏnh sỏng đi từ mụi trường chiết quang hơn sang mụi trường kộm chiết quang hơn
C. Phản xạ tồn phõn fxayr ra khi gúc tới lớn hơn gúc giới hạn phản xạ tồn phần
D. Gúc giới hạn của phản xạ tồn phần được xỏc định bằng tỉ số chiết suất giữa mụi trường chiết quang kộm với mụi trường chiết quang hơn
Cõu 2. Chiếu một chum tia sỏng tới mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt. Khi xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phàn thỡ
A. cường độ ỏnh sỏng của chum khỳc xạ gần bằng cường độ sỏng của chum tới B. Cường độ ỏnh sỏng của chum tia phản xạ gần bằng cường độ sỏng của chum tới C. cường độ sỏng của chựm tia phản xạ lớn hơn cường độ sỏng của chựm tia tới D. cường độ sỏng của chựm tia tới, chựm tia phản xạ và chựm tia khỳc xạ bằng nhau
Cõu 3. Điều kiện cần để xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phần nào sau đõy là đỳng? A. Tia sỏng tới đi từ mụi trường cú chiết suất nhỏ sang mụi trường cú chiết suất lớn hơn
B. Tia sỏng tới đi từ mụi trường cú chiết suất lớn hơn đến mặt phõn cỏch với mụi trường cú chiết suất nhỏ hơn C. Tia sỏng tới phải đi vuụng gúc với mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt
D. Tia sỏng tới phải đi song song với mặt phõn cỏch giữa hai mụi trường trong suốt
õu 4. Một tia sỏng đi từ nước đến mặt phõn cỏch với khụng khớ. Biết chiết suất của nước là 4/3 , chiết suất của khụng khớ là 1. Gúc giới hạn của tia sỏng phản xạ tồn phần khi đú là
A. 41048’ B.48o35’ C. 62o44’ D. 38o26’
Cõu 5. Một tia sỏng đi từ thuỷ tinh đến mặt phõn cỏch với nước. Biết chiết suất của thuỷ tinh là 1,5; chiết suất của nước là 4/3. Để cú tia sỏng đi vào nước thỡ gúc tới (i) phải thoả mĩn điều kiện nào dưới đõy?
A. i≥62o44’ B. i < 62o44’ C. i < 65o48’ D. i < 48o35’
Cõu 6. Cho một khối thuỷ tinh hỡnh hộp chữ nhật cú tiết diện thẳng ABCD đặt trong khụng khớ. Để mọi tia sỏng tới mặt cú cạnh AB đều phản xạ tồn phần ở mặt cú cạnh BC thỡ chiết suất n của thuỷ tinh cú giỏ trị nhỏ nhất là
A. 1,5 B. 2 C. √3 D.√2
Cõu 7. Một bể chứa nước cú độ sau là 60cm. Ở mặt nước, đặt một tấm gỗ cú bỏn kớnh r. Một nguồn sỏng S đặt dưới đỏy bể và trờ đường thẳng đi qua tõm của tấm gỗ. Biết chiết suất của nước là 4/3. Để tia sỏng từ S khụng truyền ra ngồi khụng khớ thỡ r cú giỏ trị nhỏ nhất là
A. 63cm B, 68cm C. 55cm D. 51cm
Cõu 8. Một tia sỏng hẹp truyền từ mụi trường cú chiết suất √3 đến mặt phõn cỏch với mụi trường khỏc cú chiết suất n. Để tia sỏng tới gặp mặt phõn cỏch hai mụi trường dưới gúc i≥60o sẽ xảy ra hiện tượng phản xạ tồn phần thỡ chiết suất n phải thoả mĩn điều kiện :
A. n≤1,7 B. n > 1,7 C. n≤1,5 D. n >1,5
Cõu 9. Một khối thuỷ tinh hỡnh bỏn cầu tõm O bỏn kớnh 20cm, chiết suất n=1,414. Chiếu chựm tia sỏng song song vào tồn bộ mặt phẳng của hỡnh bỏn caauftheo phương vuụng gúc với mặt phẳng đú
Gúc giới hạn phản xạ tồn phần đối với tia sỏng từ thuỷ tinh ra khụng khớ là A. 45o B. 50o C. 60o D, 55o
HOẠT ĐỘNG 4: Vận dụng (8’)Mục tiờu: Vận dụng làm bài tập Mục tiờu: Vận dụng làm bài tập
Phương phỏp dạy học: Dạy học nhúm; dạy học nờu và giải quyết vấn đề; phương phỏp thuyếttrỡnh; sử dụng đồ dung trực quan trỡnh; sử dụng đồ dung trực quan
Định hướng phỏt triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sỏt, năng lực sỏngtạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
GV chia lớp thành nhiều nhúm ,mỗi nhúm gồm cỏc HS trong 1 bàn và giao cỏc nhiệm vụ: thảo luận trả lời cỏc cõu hỏi sau và ghi chộp lại cõu trả lời vào vở bài tập