Đề bài.
Một số bạn đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với la tuổi học sinh, truyền thống văn hoá của dân tộc và hoàn cảnh gia đình. Em viết một bài nghị luận để thuyết phục các bạn đó thay đổi cách ăn mặc cho đứng đắn hơn.
Xác định kiểu lập luận ? Hãy nêu các luận điểm chính ? YC học sinh lập dàn ý theo 3 phần. - Mở bài ? - Thân bài ? - Kết bài ? HD cách đa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn. Nếu đa các các yếu tố tự sự và miêu tả vào thì kết quả nghị luận sẽ ra sao ?
Gọi hs đọc bài tập của mình làm GV nhận xét. - Hs Trả lời - Nhận xét, bổ xung thêm. - Hs trình bày phần lập dàn ý đã chuẩn bị ở nhà. - Hs suy nghĩ Trả lời - Đọc - Hiểu bài 1, Xác định luận điểm. a, Tình hình lớp có một số bạn quá chú tâm với việc ăn mặc, lơ là học tập và phấn đấu.
b, Gần đây cách ăn mặc của 1 số ban có nhiều thay đổi không còn giản dị nh trứơc. c, Các bạn cho rằng vậy mới có văn hoá.
d, Nhà trờng đang phát động phong troà tiết kiệm.
e, Chạy theo mốt có nhiều tác hại.
g, Trang phục học sinh phải phù hợp
h, Chạy theo mốt đua đòi không phải việc làm đúng. 2, Dàn ý - Mở bài - Thân bài - Kết bài 3, Vận dụng yếu tố tự sự và miêu tả. Các yếu tố tự sự và miêu tả làm cho luận chứng trở nên rất sinh động làm cho luận điểm đợc chứng minh rất rõ ràng.
3. Củng cố, luyện tập:
Hệ thống lại kiến thức cơ bản
Nêu vai trò của yếu tố tự sự và miêu tả trong bài văn nghị luận ?
4. Dặn dò:
Học bài , chuẩn bị tiết 121
Tập Làm Văn Ngày soạn : 10. 4.2010
Ngày giảng : Lớp: Tiết: Tổng
chong trình địa phơng phần văn
I . Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
Vận dụng kiến thức để tìm hiểu các vấn đề ở địa phơng bày tỏ ý kiến cảm nghĩ của mình về vấn đề đó bằng 1 văn bản ngắn.
2. Kĩ năng:
Rèn kỹ năng điều tra tìm hiểu tình hình địa phơng
3. Thái độ:
Có ý thức viết bài về vấn đề môi trờng ở địa phơng
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Đọc, soạn , yêu cầu hs chuẩn bị bài trớc ở nhà
2. Trò: Đọc chuẩn bị bài ở nhà theo yêu cầu mục I trang 127
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra b i cũà : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs
2. B i mớià :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1 : Kiêmt tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
Giao cho lớp phó học tập báo cáo.
GV nhận xét
Hoạt động 2 : HD thực hành.
YC mỗi tổ cử đại diện trình bày bài viết của mình
Các tổ khác nhận xét.
GV nhận xét, chọn 1 số bài tiêu biểu để đọc.
GV cho học sinh tìm hiểu dàn bài ( Bảng phụ ) - Báo cáo - Tiếp nhận Đại diện các tổ tình bày - Nhận xét - Nghe hiểu - Tiếp nhận I. Chuẩn bị
Đề bài: Viết về vấn đề môi tr- ờng ở địa phơng em.