1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới : 2. Bài mới :
Đề bài Đáp án Thang điểm
“ Hãy viết một bài bào t- ờng để khuyên một số bạn trong lớp cần học tập chăm chỉ hơn " 1, Mở bài. - Giới thiệu vấn đề : 2, Thân bài. - Có hệ thống luận điểm hợp lý. + Lớp ta có nhiều bạn học giỏi , lao động tốt , làm vui lòng thầy cô , cha mẹ , xứng đáng cho mọi ngời noi theo.
+ Thế mà một số bạn trong lớp còn tỏ ra chểnh mảng trong học tập
+ Các bạn ấy cha thấy rằng , bây giờ càng ham vui chơi không chịu học hành ...
+ Các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh lớp ta rất lo buồn
3, Kết bài.
vậy thì ngay từ lúc này các bạn hãy chuyên cần học tập hơn * Yêu cầu. - Làm đúng thể loai. - Bài viết bố cục thứ tự mạch lạc. (2 điểm ) (5 điểm ) (2 điểm )
Câu văn có sự liên kết. - Trình bày sạch đẹp, rõ ràng dẫn chứng phù hợp xác thực. (1 điểm trình bày ) 3. Củng cố, luyện tập :
GV nhận xét giờ làm của học sinh - Thu bài.
Tuần 28 Tiết PPCT: 105
Văn bản Ngày soạn : 13. 03.2010
Ngày giảng : Lớp: Tiết: Tổng: Ngày giảng : Lớp: Tiết: Tổng:
Thuế máu
( Trích trơng 1 : Bản án chế độ thực dân pháp ) Nguyễn ái Quốc
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu đợc bản chất độc ác, bộ mặt giả nhân, giả nghĩa của thực dân Pháp qua việc dùng ngời dân các xứ thuộc địa làm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong các cuộc chiến tranh tàn khốc. Hình dung ra số phận bi thảm của những ngời bị bóc lột ''thuế máu'' theo trình tự miêu tả của tác giả.
- Học sinh thấy rõ ngòi bút lập luận sắc bén, trào phúng sâu cay của Nguyễn ái Quốc trong văn chính luận.
2. Kĩ năng :
- Rén kĩ năng đọc văn chình luận của Bác Hồ , Tìm hiểu và phân tích nghệ thuật troà phúng sắc bén , yếu tố biểu cảm trong phóng sự – chính luận cua rngời .
3. Thái độ :
- Giáo dục lòng yêu kính Bác, yêu chế độ XHCN với tính u việt của nó, căm ghét bọn thực dân bóc lột.
II. Chuẩn bị
1. Giáo Viên : Đọc, soạn, một số tranh ảnh lịch sử minh hoạ .
2. Học sinh: Đoc, chuẩn bị bài .
III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ :
- Những chủ trơng và ý kiến đề nghị của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp gửi lên vua Quang Trung là gì ? Trong những ý kiến đó , đến nay có điểm nào đã lạc hậu, lỗi thời , còn có điểm nào vẫn mang tính thời sự , cần tiếp tục phát huy?
2. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tác giả tác phẩm
Em hiểu gì thêm về Bác Hồ - Nguyễn ái Quốc lúc bấy giờ ?
GV : Lúc này, Ngời đang hoạt động ở Pháp, lấy tên là
- Hs đọc chú thích trả lời
- Nhận xét - Hs trả lời : Nguyễn ái Quốc