- Mục tiêu: HS chỉ ra được hoạt động cụ thể của con người gây hậu quả xấu cho môi trường GV nêu câu hỏi
? Những hoạt động nào của con người làm phá hủy môi trường tự nhiên?
? Từ những hoạt động đó gây ra những hậu quả gì?
HS nghiên cứu bảng 53.1 thống nhất ý kiến hoàn thành bảng 53.1
? Ngoài những họat động của con người ( ở bảng 53.1), em hãy cho biết còn những hoạt động nào của con người gây suy thoái môi trường?
Xây dựng nhà máy lớn, chất thải công nghiệp… ? Như vậy việc chặt phá rừng bừa bãi và đốt rừng gây hậu quả gì?
- Cây rừng mất xói mòn đất
- Nước mưa chảy không bị cây rừng ngăn chặn lũ lụt, nhất là lũ quét gây nguy hiểm tới tính mạng, tài sản và ô nhiễm môi trường
- Lượng nước thấm xuống tầng đất sâu giảm lượng nước ngầm giảm
- Khí hậu thay đổi lượng mưa giảm
II. Tác động của con người làm suythoái môi trường tự nhiên: thoái môi trường tự nhiên:
Nhiều hoạt động của con người đã gây hậu quả rất xấu:
- Mất cân bằng sinh thái
- Xói mòn đất gây lũ lụt diện rộng, hạn hán kéo dài, ảnh hưởng mạch nước ngầm - Nhiều loài SV bị mất, đặc biệt nhiều loài động vật quí hiếm có nguy cơ bị tuyệt chủng
- Mất nhiều loài SV và nơi ở của SV giảm sự đa dạng sinh học mất cân bằng sinh thái
? Tác hại của việc chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần đây?
Lũ quét ở Hà Giang,…
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu vai trò của con người trong việc bảo vệ và cải tạo mt tự nhiên
- Mục tiêu: HS chỉ ra được hoạt động tích cực của con người trong việc cải tạo mt tự nhiên HS nghiên cứu thông tin SGK
? Con người đã làm gì để bảo vệ và cải tạo mt? HS thảo luận nhóm thống nhất ý kiến
GV nhận xét và giúp HS hoàn chỉnh nội dung GV liên hệ: Cho biết thành tựu con người đã đạt được trong việc cải tạo bảo vệ môi trường?
Phủ xanh đồi trọc Xây dựng khu bảo tồn
Xây dựng nhà máy thủy điện
III. Vai trò của con người trong việc bảovệ và cải tạo môi trường tự nhiên: