Thế nào là một hệ sinh thái:

Một phần của tài liệu giao an sinh 9 ki 1 (Trang 92 - 93)

rừng?  Là thức ăn, nơi ở cho ĐV rừng

? ĐV rừng có ảnh hưởng như thế nào tới TV?  ĐV ăn TV, thụ phấn, bón phân cho TV… ? Cháy rừng sẽ như thế nào?

 Mất nguồn thức ăn, nơi ở, nước, khí hậu thay đổi GV chốt lại: Một hệ sinh thái rừng nhiệt đới ( H50.1) có đặc điểm gì?

HS khái quát kiến thức:

 Có nhân tố vô sinh, hữu sinh Có nguồn cung cấp thức ăn là TV

Giữa các SV có mối quan hệ dinh dưỡng Tạo thành vòng khép kín vật chất

GV nêu ví dụ – SGK  khái niệm hệ sinh thái ? Thế nào là hệ sinh thái?

? Kể tên các hệ sinh thái mà em biết?

 Hoang mạc nhiệt đới, rừng lá rộng ôn đới, thảo nguyên, mô hình Nông – Lâm – Ngư nghiệp

? Hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm những thành phần chủ yếu nào?

HS trả lời ( SGK)

- Hệ sinh thái bao gồm quần xã SV và khu vực sinh sống của chúng (sinh cảnh), trong đó các SV luôn tác động qua lại lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường, tạo thành 1 hệ thống hòan chỉnh và tương đối ổn định

VD: Rừng nhiệt đới

- Các thành phần của hệ sinh thái: + Nhân tố vô sinh

+ SV sản xuất ( là thực vật)

+ SV tiêu thụ ( ĐV ăn TV, ĐV ăn ĐV)

+ SV phân giải ( VK, nấm…)

* Hoạt động 2: Tìm hiểu chuỗi thức ăn và lưới thức ăn

- Mục tiêu: HS định nghĩa được chuỗi thức ăn và luời thức ăn, chỉ ra được sự trao đổi chất và năng lượng trong hệ sinh thái thông qua chuỗi và lưới thức ăn

HS quan sát hình 50.2 – SGK ? Thế nào là chuỗi thức ăn?

GV gợi ý: Nhìn theo chiều mũi tên: SV đứng trước là thức ăn cho SV đứng sau mũi tên

GV hướng dẫn HS làm BT mục SGK▼

HS thảo luận  tìm mũi tên chỉ vào chuột là thức ăn của chuột, chỉ từ chuột ra là con vật ăn chuột

VD: Cây cỏ  Chuột  Rắn/ Mèo… Nhiều HS lên bảng viết ( dựa vào H 50.2)

GV sửa sai  HS nắm được nguyên tắc viết chuỗi thức ăn

GV: Trong chuỗi thức ăn, mỗi loài SV là 1 mắt xích ? Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa 1 mắt xích với mắt xích đứng trước và sau trong chuỗi thức ăn?

 SV đứng trước là thức ăn cho SV đứng sau Con vật ăn thịt – Con mồi

=> Là mối quan hệ dinh dưỡng

HS làm BT điền vào chỗ trống  HS phát biểu  hoàn thành khái niệm về chuỗi thức ăn

HS tiếp tục quan sát H 50.2

? Sâu ăn lá tham gia vào những chuỗi thức ăn nào? ? Lưới thức ăn làgì?

HS trình bày GV giới thiệu:

Một phần của tài liệu giao an sinh 9 ki 1 (Trang 92 - 93)