- Mục tiêu: HS thấy được sự biểu hiện ra KH của 1 KG phụ thuộc vào cả KG và mt.
Hoạt động Nội dung
HS đọc thông tin SGK – Thảo luận.
? Sự biểu hiện ra KH của 1 KG phụ thuộc vào những yếu tố nào?
? Nhận xét mqh giữa KG, mt, KH? ? Tính trạng loại nào chịu ả/h của mt? Tính trạng số lượng.
GV: Các tính trạng chất lượng ( như hạt lúa tròn/dài, gạo trắng/đỏ, hàm lượng lipit trong sữa bò nhiều/ ít …) phụ thuộc chủ yếu vào KG, không hoặc rất ít chịu ả/h của mt.
Các TT số lượng cân, đo, đếm được ( số hạt/ bông, bông dài/ngắn, lượng sữa/ngày…) chịu ả/h nhiều của mt (đk mt, kĩ thuật chăm sóc).
? Tính trạng số lượng liên quan đến năng suất dễ biến dị, có lợi và hại gì trong sản xuất?
Đúng KT: Năng suất cao. Sai qui trình: Năng suất thấp.
II/ Mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường,kiểu hình: kiểu hình:
- Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường.
- Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen.
- Các tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng của môi trường.
* Hoạt động 3: Mức phản ứng .
Hoạt động Nội dung
HS đọc thông tin SGK.
? Sự khác nhau giữa năng suất bình quân và năng suất tối đa của giống DR2 do đâu?
Do kĩ thuật chăm sóc.
? Giới hạn năng suất do giống (KG) hay do KT chăm sóc (mt) qui định? Do KG
? Mức phản ứng là gì? HS trả lời.
GV: Mức phản ứng đề cập đến giới hạn thường biến của tính trạng số lượng.
GV: KG qui định mức phản ứng của cơ thể trước mt. Môi trường qui định cụ thể giới hạn của mức phản ứng do KG qui định.