Hoạt động Nội dung
HS đọc thông tin SGK.
? Nguyên nhân nào gây ĐB cấu trúc NST? HS trả lời.
GV hướng dẫn HS tìm hiểu VD 1, 2 – SGK. ? VD 1. là dạng ĐB gì? Mất đoạn. ? VD 2. là dạng ĐB gì? Lặp đoạn.
VD nào có hại, vd nào có lợi cho SV và con người ?
? Hãy cho biết tính chất (lợi, hại) của ĐB cấu trúc NST?
HS trả lời và tự rút ra kết luận. GV chốt lại kiến thức.
II/ Nguyên nhân phát sinh và tính chất củaĐB cấu trúc NST. ĐB cấu trúc NST.
1. Nguyên nhân phát sinh:
- ĐB cấu trúc NST có thể xuất hiện trong đk tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
- Nguyên nhân: Do các tác nhân vật lí, hóa học phá vỡ cấu trúc NST.
2. Vai trò:
- ĐB cấu trúc NST thường có hại cho bản thân SV.
- Một số ĐB có lợi có ý nghĩa trong chọn giống và tiến hóa.
4) Củng cố:
HS đọc kết luận SGK.
? Tại sao ĐB cấu trúc NST thường gây hại cho con người và SV?
Vì trãi qua quá trình tiến hóa lâu dài, các gen được sắp xếp hài hòa trên NST. Biến đổi cấu trúc NST làm đảo lộn cách sắp xếp nói trên, gây rối loạn trong hoạt động cơ thể Bệnh Gây chết.
Vì trên NST các gen được phân bố theo 1 trật tự xác định, biến đổi cấu trúc NST làm thay đổi tổ hợp gen biến đổi kiểu gen và kiểu hình.
5) Dặn dò:
Học bài, làm câu 3 vào vở BT. Xem trước bài 23.
Tiết 24 Ngày soạn: Tuần 12 Ngày dạy:
Bài 23. ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG N.S.T
I/ MỤC TIÊU: HS phải
- Trình bày được các biến đổi số lượng thường thấy ở 1 cặp NST. Cơ chế hình thành thể (2n+1) và thể (2n-1).
- Nêu được hậu quả của biến đổi số lượng ở từng cặp NST.