- HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, GV gọi một số học sinh đứng tại chỗ báo cáo kết quả, sau đó chuẩn hoá kiến thức.
- GV tb: Đã có nhiều trờng hợp bị ngộ độc do ăn phải thực phẩm có d lợng lớn thuốc hoá học bảo vệ thực phẩm, các hoá chất bảo quản..(Có thể su tầm và đa ra một số VD)
ảnh hởng xấu đến sinh trởng, phát triển của cây dẫn đến giảm năng suất và chất lợng nông sản.
+ Có tác động xấu đến quần thể sinh vật có ích trên đồng ruộng, trong đất, trong nớc, làm phá vỡ thế cân bằng đã ổn định của quần thể sinh vật.
+ Làm xuất hiện các quần thể dịch hại kháng thuốc.
- Nguyên nhân gây ảnh hởng xấu:
+ Do thuốc hoá học có phổ độc rất rộng: Một loại thuốc có thể dùng cho nhiều loài cây trồng, nhiều loài sâu, bệnh hại...
+ Do sử dụng không hợp lí:
→Sử dụng với nồng độ hoặc tổng lợng cao.
→Sử dụng một số loại thuốc liên tục hoặc nhiều loại thuốc có tính năng gần giống nhau.
→Sử dụng các loại thuốc bị cấm, không rõ nguồn gốc hoặc không có hớng dẫn sử dụng...
2. Đối với môi trờng và sức khoẻ con ng-ời. ời.
- Những ảnh hởng xấu:
+ Gây ô nhiễm môi trờng đất, nớc, không khí và nông sản.
+ Gây tác động xấu đến sức khoẻ của con ngời và nhiều loài vật nuôi nh gây ngộ độc, gây ra một số bệnh hiểm nghèo...
- Nguyên nhân gây ảnh hởng xấu:
+ Do sử dụng không hợp lí: nồng độ, liều l- ợng quá cao, thời gian cách li ngắn...
+ Do thuốc đợc tích luỹ trong lơng thực, thực phẩm.
HĐ3: Tìm hiểu về những biện pháp hạn chế những ảnh hởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật.
Cách tiến hành Kết quả
- GV nvđ: Qua nội dung của phần II, thầy trò chúng ta đã làm rõ đợc những ảnh hởng xấu của thuốc hoá học BVTV. Vậy để hạn chế những ảnh hởng xấu đó, khi sử dụng thuốc hoá học BVTV ta cần tuân thủ theo những nguyên tắc nào?→III
- GV yêu cầu HS nghiên cứu mục III SGK và nêu ra những nguyên tắc hạn chế những ảnh hởng xấu của thuốc hoá học bảo vệ thực vật.
- HS nghiên cứu SGK và nêu ra 4 nguyên tắc đợc áp dụng để hạn chế những ảnh hởng