1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.3. Hớng dẫn thực hành. 3. Hớng dẫn thực hành.
3.1 – đặt vấn đề.
Hiện nay, dựa trên cơ sở những ứng dụng của công nghệ sinh học, của khoa học kĩ thuật, ngời ta đã tìm ra nhiều cách trồng cây mà dặc biệt là trồng rau xanh trong các điều kiện nhân tạo khác nhau nh: trồng trong nhà kính, trồng trong dung dịch. Tiết học hôm nay thầy sẽ hớng dẫn các em cách trồng cây trong dung dịch.
3.2 Hoạt động dạy học.–
Cách tiến hành Kết quả
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài thực hành.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- GV sử dụng phối hợp các phơng pháp trực quan, thao tác mẫu, diễn giảng để giới thiệu những vật liệu cần thiết cho một nhóm thực hành.
- HS chú ý quan sát, phân biệt các loại dụng cụ, hoá chất.
- GV kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu của HS.
- GV sử dụng phối hợp các phơng pháp trực quan, thao tác mẫu, thuyết trình để hớng dẫn cho HS nắm vững quy trình thực hành. - GV hỏi: Tại sao ta phải điều chỉnh độ pH của dung dịch dinh dỡng trong bình trồng cây?
- HS trả lời: Vì mỗi loại cây trồng chỉ sinh trởng, phát triển tốt với một độ pH nhất định.
- GV yêu cầu HS lấy một số VD cụ thể. - GV hỏi: Khi độ pH của dung dịch dinh d- ỡng cha phù hợp với giống cây trồng ta phải điều chỉnh nh thế nào?
- HS trả lời, GV nhận xét và hớng dẫn cho HS nắm vững cách điều chỉnh độ pH của dung dịch dinh dỡng bằng cách dùng dung dịch H2SO4 hoặc NaOH.