sâu bệnh không còn thức ăn hoặc chuyển sang dạng trởng thành hay dạng sinh sản, cây trồng bị tàn phá nặng nề, mùa màng bị mất trắng
HĐ3: Củng cố và hoàn thiện kiến thức.
GV tóm tắt bài: Nh vậy qua bài học ngày hôm nay, chúng ta đã thấy rằng, nguồn sâu, bệnh hại có ngay trên đồng ruộng. Khi gặp điều kiện thuận lợi, sâu bệnh có thể phát triển thành dịch, nếu chúng ta không chủ động phòng trừ dịch bệnh cho cây trồng thì thiệt hại do chúng gây ra sẽ là rất lớn. Để hạn chế những thiệt hại do sâu bệnh gây ra, chúng ta cần phải chủ động áp dụng các biện pháp phòng trừ dịch bệnh cho cây trồng, giờ học sau chúng ta sẽ tìm hiểu về các biện pháp này.
4. Hớng dẫn về nhà.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Tìm hiểu thói quen, ý thức phòng trừ sâu, bệnh cho cây trồng của nông dân ở địa ph- ơng.
V. Nhận xét, rút kinh nghiệm giảng dạy.
Kí duyệt của tổ trởng
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài học.
Sau khi học xong bài này, HS cần phải:
1. Về kiến thức.
- Hiểu đợc thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.
- Giải thích đợc nguyên lí cơ bản của phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng. - Nắm đợc những biện pháp chủ yếu trong phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.
2. Về kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng: phân tích, tổng hợp, làm việc với SGK – tài liệu tham khảo.
3. Về thái độ.
- Có ý thức bảo vệ cây trồng, môi trờng và sức khoẻ con ngời khi sử dụng các biện pháp phòng trừ dịch hại cho cây trồng, đặc biệt là biện pháp hoá học.
II. Chuẩn bị cho bài giảng.1. Về nội dung. 1. Về nội dung.
- Nghiên cứu kĩ nội dung của bài theo SGK và SGV. - Tham khảo thêm các tài liệu có liên quan.
2. Về phơng tiện dạy học.
- Sử dụng các hình 17 SGK.
- Sử dụng hình chụp các loại thiên địch, các loại bẫy bả, bẫy đèn...
3. Về phơng pháp dạy học.
- Thuyết trình – nêu vấn đề. - Vấn đáp – tìm tòi.
- Nghiên cứu SGK – tìm tòi. - Thảo luận nhóm.
- Giảng giải.