I. ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp I Kiểm tra bài cũ: Không
1. khái niệm kỹ thuật gen và công nghệ gen
1. Kiến thức :
- Nêu đợc khái niệm kỹ thuật gen và các khâu trong kỹ thuật gen. - Xác định đợc các lĩnh vực ứng dụng của kỹ thuật gen.
- Nêu đợc khái niệm CNSH, xác định đợc các lĩnh vực công nghệ sinh học.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.
3. Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn trong sản xuất và đời sống.
B/ PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY
Đặt và giải quyết vấn đề, Hợp tác nhóm, đàm thoại.
C/ CHUẩN Bị:
Giáo viên: Máy chiếu; phim trong hình 32. Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà.
D/ TIếN TRìNH LÊN LớP:
I. ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.
II. Kiểm tra bài cũ: Công nghệ tế bào là gì? Gồm những công đoạn chủ yếu nào? III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Ngày nay, việc cải tạo giống không chỉ tác động đến sự hình thành tính trạng mà ngời ta còn tác động lên kiểu gen bằng cách thay thế hay bổ sung một số gen vào kiểu gen của sinh vật. Công việc đó gọi là gì?
2/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
GV cho HS quan sát H.32, đọc thông tin, trả lời câu hỏi:
+ Ngời ta sử dụng kỹ thuật gen vào mục đích gì?
1. khái niệm kỹ thuật gen và công nghệgen gen
+ Kỹ thuật gen gồm những khâu và phơng pháp chủ yếu nào?
Cá nhân HS nghiên cứu thông tin SGK, nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến. Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác bổ sung. GV nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận:
Hoạt động 2
GV:
+ Những u điểm của vi khuẩn E. coli trong việc sản xuất các sản phẩm sinh học là gì?
HS độc lập nghiên cứu SGK, trả lời câu hỏi.
Lớp trao đổi, hoàn thiện kiến thức.
*Kết luận:
- Kỹ thuật gen là các thao tác tác động lên ADN để chuyển một đoạn ADN mang 1 hay một số gen từ tế bào của loài cho sang tế bào của loài nhận nhờ thể truyền.
- Các khâu của kỹ thuật gen:
+ Tách ADN NST của tế bào cho và tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn hoặc virut.
+ Phơng pháp tạo ADN tái tổ hợp: Cắt ADN của loài cho và ADN thể truền tại những vị trí xác định và ngay lập tức đợc ghép vào nhau.
+ Chuyển đoạn ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận và tạo điều kiện cho gen đã ghép đợc biểu hiện.
2.
ứ ng dụng kỹ thuật gen
a. Tạo ra các chủng vi sinh vật mới
* Kết luận:
- Ưu điểm của vi khuẩn E. coli: + Dễ nuôi cấy.
Con ngời đã tạo đợc những giống cây trồng vật nuôi nào bằng công nghệ gen?
Hoạt động 3
GV yêu cầu HS làm việc độc lập với SGK + Công nghệ sinh học là gì? Gồm những công đoạn chủ yếu nào?
+ tại sao công nghệ sinh học là hớng đợc u tiên đầu t và phát triển?
HS tìm hiểu thông tin SGK, các phơng tiện thông tin đại chúng, trả lời câu hỏi.
1 – 3 HS đọc kết luận chung SGK
Tạo ra sản phẩm với khói lợng lớn trong một thời gian ngắn. Vì vậy có thể hạ giá thành sản phẩm.
b. Tạo giống cây trồng biến đổi gen
- Đã đợc sử dụng rộng rãi và thu đợc nhiều thành tựu.
c. Tạo giống động vật biến đổi gen
- Do có những khó khăn riêng nên việc áp dụng công nghệ gen trong việc tạo ra các giống động vật biến đổi gen còn rất hạn chế.