Thế nào là quần xã sinh vật?Tiết

Một phần của tài liệu GASH9 toàn tập mới (2008-2009) (Trang 143 - 146)

C/ CHUẩN Bị: Giáo viên: Nh SGK

1.Thế nào là quần xã sinh vật?Tiết

Hãy so sánh với quần thể sinh vật và trả lời câu hỏi: Thế nào là quần xã sinh vật? HS tiến hành thảo luận, thống nhất ý kiến. Đại diện nhóm trình bày.

HS tự rút ra kết luận cần thiết

Hoạt động 2

GV chiếu bảng 49 SGK, yêu cầu HS quan sát, nghiên cứu thông tin, trả lời câu hỏi: + Những dấu hiệu điển hình của quần xã là gì? Những dấu hiệu đó thể hiện nh thế nào? Lấy ví dụ minh hoạ?

Hoạt động 3

GV yêu cầu HS quan sát H.49.3, nghiên cứu thông tin SGK, liên hệ thực tế địa ph- ơng, trả lời câu hỏi lệnh SGK trang 148. Các nhóm thảo luận. GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày mỗi ví dụ. Tự rút ra kết luận.

GV lấy thêm một vài ví dụ, phân tích để

*Kết luận:

Quần xã sinh vật là tập hợp những quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau cùng sống trong một không gian xác định. Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ gắn bó nh một thể thống nhất. Do đó, quần xã có cấu trúc tơng đối ổn định.

2.

Những dấu hiệu điển hình của một quần xã

Dấu hiệu cơ bản của quần xã là số lợng và thành phần các loài sinh vật trong quần xã. + Số lợng các loài đợc đánh giá qua độ đa dạng, độ nhiều và độ thờng gặp.

+ Thành phần các loài đợc thể hiện qua việc xác định loài u thế và loài đặc trng.

3.

Quan hệ giữa ngoại cảnh và quần xã

*Kết luận:

- Sự cân bằng sinh học đợc duy trì khi số lợng cá thể của các quần thể luôn đợc khống chế ở mức độ nhất định phù hợp với

làm rõ kết luận

1 - 3 HS đọc kết luận chung SGK

khả năng của môi trờng *Kết luận chung: SGK

V. Củng cố:

- So sánh sự khác nhau giữa quần xã và quần thể sinh vật?

V. Dặn dò:

- Học, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc bài 50.

Ngày soạn: 12/ 3/ 2008

Bài 50: hệ sinh thái A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải:

1. Kiến thức :

- Nêu đợc khái niệm hệ sinh thái, phân biệt đợc các kiểu hệ sinh thái. - Biết đợc các chuổi và lới thứ ăn, vận dụng đợc vào thực tiễn sản xuất.

2. Kỹ năng:

- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh, liên hệ thực tế.

3. Thái độ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Yêu và bảo vệ thiên nhiên.

B/ PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY

Đặt - giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, đàm thoại.

C/ CHUẩN Bị:

Giáo viên: Máy chiếu, phim trong H.50.1 - 2 SGK. Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà.

D/ TIếN TRìNH LÊN LớP:

I. ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.II. Kiểm tra bài cũ: II. Kiểm tra bài cũ:

1. Quần xã sinh vật là gì? Lấy ví dụ minh hoạ: Kể tên các loài sinh vật, nêu mối quan hệ giữa các sinh vật, Xác định khu vực sống của quần xã.

III. Nội dung bài mới:

1/ Đặt vấn đề.

Thực chất mối quan hệ giữa các loài sinh vật trong quần xã và giữa quần xã với khu vực sống là gì?

2/ Triển khai bài.

Hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức

Hoạt động 1:

GV chiếu hình 50.1, yêu cầu HS quan sát, trả lời các câu hỏi lệnh SGK trang 150. HS tiến hành thảo luận, thống nhất ý kiến. Đại diện nhóm trình bày.

Một phần của tài liệu GASH9 toàn tập mới (2008-2009) (Trang 143 - 146)