C/ CHUẩN Bị: Giáo viên: Nh SGK
3.Vai trò của con ngời trong việc cải tạo môi tr ờng
- Các biện pháp chính: SGK - Một số biện pháp do HS đa ra:
+ Tìm kiếm và sử dụng nguồn nguyên liệu sạch.
+ Phát triển công nghệ chế tạo vật liệu mới...
*Kết luận chung: SGK
V. Củng cố:
- Em đã làm gì để bảo vệ môi trờng ở địa phơng? - Làm bài tập 2 SGK.
V. Dặn dò:
- Học, trả lời câu hỏi SGK.
Ngày soạn: 29/ 3/ 2007
Bài 54: ô nhiễm môi trờng A. Mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức :
- Biết đợc khái niệm và nguyên nhân gây ô nhiễm môi trờng và tác hại của nó.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích, liên hệ thực tế.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trờng.
B/ PHƯƠNG PHáp GIảNG DạY
Đặt - giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, đàm thoại.
C/ CHUẩN Bị:
Giáo viên: Máy chiếu, phim trong H.54.1 - 6, bảng phụ 54.1 - 2 SGK. Học sinh: Đọc bài trớc ở nhà, kẻ bảng 54.1 - 2, su tầm t liệu, tranh ảnh.
D/ TIếN TRìNH LÊN LớP:
I. ổn định lớp: Nắm sĩ số, nề nếp lớp.
II. Kiểm tra bài cũ: Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trờng do hoạt động
của con ngời?
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Xã hội ngày càng phát triển cùng với việc thiếu ý thức của con ngời đã gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng. Theo các em đó là những hậu quả nào? Hậu quả nào theo các em là nghiêm trọng nhất và có tác động kéo theo các hậu quả còn lại? Vậy ONMT là gì? Nguyên nhân và tác hại của sự ONMT?
2/ Triển khai bài.
Hoạt động của thầy và trò nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
GV: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ ONMT là gì?
+ Nguyên nhân nào gây ra ONMT?