VIII. Cấp độ khâi quât nghĩa của từ ngữ
Giỏo ỏn Ngữ Văn 9 Năm học 2010
*Củng cố
Gv khắc sđu kiến thức trọng tđm.
Hớng dẫn về nhă
- Tiếp tục ôn về từ vựng
- Nắm chắc kiến thức đê ôn tập.
Rút kinh nghiệm
___________________________
Tiết 45 Ngăy soạn : Ngăy dạy:
trả băi tập lăm văn số 2 A.Mục tiíu cần đạt
- Giúp h/s nắm vững hơn câch lăm băi văn tự sự kết hợp với miíu tả, nhận ra đợc những chỗ mạnh, chỗ yếu của mình khi viết loại băi năy.
- Rỉn kĩ năng tìm hiểu đề, lập dăn ý, diễn đạt.
B. Tiến trình hoạt động * Tổ chức
* Kiểm tra:(không kiểm tra)
* Băi mới I.Đề băi:
tởng tợng 20 năm sau, văo một ngăy hỉ em về thăm lại trờng cũ. Hêy viết th cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trờng đầy xúc động đó.
II.Yíu cầu của đề:
-Xem lại yíu cầu của đề ở tiết 34+35.
III. Nhận xĩt chung
- H/s đọc lại đề băi. Thể loại?
Ngoăi yếu tố tự sự đề băi còn yíu cầu sử dụng yếu tố gì?
Nội dung đề băi yíu cầu gì? - Gv níu dăn ý
- Văn tự sự
- Kết hợp với yếu tố miíu tả: tả cảnh, tả ngời. - Hình thức: một bức th.
- Yếu tố tởng tợng: 20 năm sau…
- Nội dung: buổi thăm trờng sau 20 năm.
1. Ưu điểm
- Nội dung: Đa số học sinh nắm dợc yíu cầu của đề.
+ Biết vận dụng phơng phâp kể chuyện theo thời gian, không gian. + Sử dụng yếu tố miíu tả hợp lí (tả cảnh, tả ngời) trong văn bản tự sự.
+ Có cảm xúc chđn thực trong băi viết. - Hình thức: Trình băy sạch sẽ
+ Bố cục rõ răng ba phần: MB, TB, KB. + Câc đoạn văn rănh mạch, diễn đạt lu loât. + Lỗi chính tả mắc ít hơn.
2. Nh ợc điểm
- Một số băi nội dung viết sơ săi...
- yếu tố miíu tả mờ nhạt, hoặc không có... - Cha tạo đợc tình huống phù hợp...
- Một số chi tiết cha chính xâc( ngăy 20/11 câc lớp vẫn học)... - Mắc lỗi diễn đạt cha rõ ý...
- Một số băi trình băy bẩn, còn gạch xoâ... - Cđu dăi, chấm cđu cha đúng nguyín tắc...
