1. Yíu cầu:
- Cđu mới viết phải đủ tâm chữ.
- Phải đảm bảo sự lôgic về ý nghĩa với những cđu đê cho
- Phải có vần chđn giân tiếp hoặc trực tiếp với những cđu đê cho a. Cănh mùa thu đê mùa xuđn nảy lộc
Hoa gạo nở rồi, nở đỏ bến sông Tôi cũng khâc tôi sau lần gặp trớc
b. Biết lăm thơ cha hẳn lă thi sĩ Nh ngời yíu khâc hẳn với tình nhđn Biển dù nhỏ không phải lă ao rộng c. Nhng sớm nay tôi chợt đứng sững sờ
Hớng dẫn về nhă: - Ôn lại lí thuyết thơ tâm chữ - Lăm câc BT phần luyện tập - Chuẩn bị băi sau.
Tiết 88 Ngăy soạn: Ngăy dạy:
Những đứa trẻ
(Trích “Thời thơ ấu”- M.Go-rơ-ki)
A. m ục tiíu băi dạy: Giúp h/s cảm nhận Giúp h/s cảm nhận
- Tình bạn trong sâng, ấm âp của những đữa trẻ sống thiếu tình thơng
- Tấm lòng yíu thơng, bền chặt những con ngời đồng khổ của nhă văn M. Gorơki
- Câch kể chuyện đan xen câc yếu tố đời thờng với câc yếu tố cổ tích, sự kết hợp hăi hoă tự sự (chủ yếu bằng đối thoại của nhđn vật) với miíu tả lă những nĩt nghệ thuật nổi bật của văn bản.
B. Chuẩn bị: - bảng phụ
- chđn dung nhă văn - Tâc phẩm: Thời thơ ấu
C. Tiến trình băi dạy :
* ổn định:
* Kiểm tra: - Tóm tắt truyện ngắn " cố hơng"
- Níu tóm tắt nội dung, giâ trị nghệ thuật của văn bản * Băi mới
* Giới thiệu băi: M.Goriki lă đại văn hăo Nga, ngời mở đầu cho VHCM Nga đầu thế kỷ XX, lă 1 trong những nhă văn có ảnh hởng sđu rộng câch mạng Việt Nam lă tâc giả của nhiều truyện ngắn, truyện vừa, tiểu thuyết, bút kí, kịch nói…
"Thời thơ ấu" (1913) lă tập 1 của tiểu thuyết tự thuật.
?Hêy níu những nĩt chính về tâc giả M.Gorơki? ?H/s xem chđn dung
?G/v giới thiệu tâc phẩm Thời thơ ấu? ?Hoăn cảnh ra đời của tâc phẩm?
?Giâo viín níu yíu cầu đọc, gọi h/s đọc, nhận xĩt, giâo viín đọc mẫu?
?Em hêy tóm tắt nội dung đoạn trích từ câc sự việc chính
- Bốn đứa trẻ hăng xóm cùng chơi vă kể chuyện cho nhau nghe.
- Ông bố của gia đình 3 đứa ngăn cấm. - Chúng vẫn bí mật tìm gặp nhau.
?Gv yíu cầu h/s đọc chú thích ?Văn bản có thể chia lăm mấy phần?
?H/s đọc phần 1
?Em hêy đọc chú thích 1 vă 2 (SGK) vă cho biết vì sao những đứa trẻ con ông đại tâ lại chơi thđn với Aliôsa bất chấp sự cấm đoân của bố?
?Điều năy cho ta thấy tình bạn của bọn trẻ ntn? ?Bọn trẻ đến chơi với nhau có gì đặc biệt?
?Qua câc hănh động đó cho thấy tình cảm bọn trẻ dănh cho nhau ntn?
?H/s theo dõi đoạn đối thoại giữa Aliôsa vă bọn trẻ.
?Vì sao lời đầu tiín Aliôsa hỏi lă: câc cậu có bị
I. Giới thiệu chung
1. Tâc giả: Macxim Gorơki (1868 -1936) bút danh của Alếchxđy píscốp 1936) bút danh của Alếchxđy píscốp - Lă nhă văn lớn của Nga vă thế giới thế kỷ XX
- Cuộc đời cay đắng, đau khổ. - Có nhiểu tâc phẩm nổi tiếng.
2. Tâc phẩm: "Những đứa trẻ" trích ch-ơng 9 tâc phẩm "Thời thơ ấu" (năm ơng 9 tâc phẩm "Thời thơ ấu" (năm 1913-1914)
II. Đọc - Hiểu văn bản1. Đọc - tóm tắt