Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: ..../.../....
Tiết 136: ơn tập tổng hợp A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm đợc các yêu cầu cần đạt của ba phần: Đọc – hiểu văn bản; phần
Tiếng Việt, phần tập làm văn .
2. Kỹ năng: Hệ thống hố, khái quát hố. 3. Thái độ: Tích cực, tự giác, nghiêm túc 3. Thái độ: Tích cực, tự giác, nghiêm túc B/ Phơng pháp giảng dạy:
Đàm thoại – Tổng hợp
C/ Chuẩn bị giáo cụ:
- Giáo viên: SGV – SGK - Giáo án.
- Học sinh: Ơn kiến thức củ
D/ Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp: Sỉ số I. ổn định lớp: Sỉ số
II. Kiểm tra bài củ: III. Nội dung bài mới: III. Nội dung bài mới:
1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy + trị Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: I. Đọc hiểu văn bản – - GV: Chơng trình ngữ văn 6, chúng ta
đã học những loại văn bản nào ? Trình bày vắn tắt đặc điểm chủ yếu của từng loại văn bản đĩ.
- GV: Hớng dẫn học sinh tìm những nội dung cần nắm qua từng loại văn bản đã học .
- Kể tên những văn bản nhật dụng đã học ?
- HS : Cầu Long Biên – Chứng nhân lịch sử - Bức th của thủ lĩnh ngời da đỏ - Động Phong Nha - Văn tự sự - Văn miêu tả - Văn chính luận - Văn nhật dụng
- Cốt truyện nhân vật chi tiết tiêu biểu - Nghệ thuật miêu tả, kể chuyện. - Cách dùng và tác dụng của các biện pháp tu từ.
- Chủ đề và ý nghĩa của văn bản
- Nội dung ý nghĩa chủ đề từng loại văn bản.
- Đặc sắc về nghệ thuật, thể loại ngơn ngữ, hình tợng
- Lu ý: Đến tính thời sự của từng văn bản
Hoạt động 2 II. Phần Tiếng Việt
- HS : Từ mợn, nghĩa của từ, hiện tợng chuyển nghĩa của từ
Giáo án ngữ văn 6
+ DT – CDT ; Số từ ; Phĩ từ + ĐT – CĐT ; Liên từ
+ TT – CTT ; Chỉ từ
- Các thành phần chính của câu:
- Câu trần thuật đơn, câu trần thuật đơn cĩ từ là và câu trần thuật đơn khơng cĩ từ là - Chữa lỗi về chủ ngữ - vị ngữ - So sánh - Hốn dụ - ẩn dụ - Nhân hố 2. Các vấn đề về câu 3. Các biện pháp tu từ
Hoạt động 3 III. Tập làm văn
- Kể lại chuyện dân gian - Kể lại chuyện đời thờng
- Kể lại chuyện tởng tợng, sáng tạo. - Tả cảnh thiên nhiên
- Tả ngời, đồ vật, con vật - Miêu tả tởng tợng, sáng tạo. - Theo mẫu, khơng theo mẫu
- GV: Hớng dẫn HS nắm vững cách làm của từng loại văn bản.
1. Văn tự sự (Kể chuyện)
2. Văn miêu tả 3. Đơn từ 3. Đơn từ
Hoạt động 4 IV. Bài tập
- GV: Ra một số đề tổng hợp để HS làm quen với các dạng đề, đồng thời qua đĩ kiểm tra kiến thức của HS.
IV. Củng cố
GV: Hệ thống lại tồn bộ nội dung ơn tập .