1. Về nội dung:
- Phải xác định đợc đối tợng miêu tả.
- Vận dụng đợc các kĩ năng quan sát, tởng tợng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả để làm nổi rõ đối tợng đợc tả.
- Bài viết sáng tạo, độc đáo, sống động, phong phú, giàu tính thẩm mỹ và cảm xúc.
- Bài viết phải bám sát yêu cầu đề ra
2. Về hình thức:
- Bố cục rõ ràng - Chữ viết đẹp
- Dùng từ, đặt câu chính xác, diễn đạt tốt
II. Biểu điểm:
1. Mở bài: Nêu đợc đối tợng sẽ miêu tả (0,5 điểm)
2. Thân bài:
- Làm nổi bật đợc đối tợng (2 điểm)
- Bố cục rõ ràng, câu đoạn mạch lạc (1 điểm) - Dùng từ đặt câu chính xác (1 điểm)
- Vận dụng tốt các kĩ năng trong bài viết (1 điểm)
3. Kết bài: Nêu đợc suy nghĩ, cảm xúc (0,5 điểm)- Bài viết hay độc đáo, sáng tạo, hấp dẫn (2 điểm) - Bài viết hay độc đáo, sáng tạo, hấp dẫn (2 điểm) - Bố cục bài viết rõ ràng (1 điểm)
- Sạch sẽ, chữ viết đẹp (1 điểm)
- Thể loại: Văn miêu tả
- Đối tợng: tả cảnh thiên nhiên
IV. Củng cố
Thu bài – nhận xét giờ viết văn
V. Dặn dị:
Ơn lại kiến thức cũ
Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: ..../.../....
Tiết 125: văn bản: bức th của thủ lĩnh da đỏ (t1) A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp HS thấy đợc sự gắn bĩ mật thiết của ngời da đỏ đối với thiên nhiên,
quê hơng, đất nớc. Thấy đợc vấn đề búc xúc cĩ ý nghĩa to lớn đối với cuộc sống hiện nay: bảo vệ, gìn giữ mơi trờng.
2. Kỹ năng: Tìm hiểu, phân tích 1 bức th cĩ nội dung chính luận
3. Thái độ: Yêu quê hơng, đất nớc giữ gìn và bảo vệ mơi trờng xanh sạch.B/ Phơng pháp giảng dạy: B/ Phơng pháp giảng dạy:
Giáo án ngữ văn 6
Nêu vấn đề - Phân tích - đàm thoại
C/ Chuẩn bị giáo cụ:
- Giáo viên: SGV – SGK – Giáo án
- Học sinh: Đọc - Tìm hiểu bài theo gợi ý SGK
D/ Tiến trình bài dạy:I. ổn định lớp: Sỉ số I. ổn định lớp: Sỉ số