II. Kiểm tra bài củ:
2.Vấn đề bảo vệ thiên nhiên và mơ
Giáo án ngữ văn 6
- Theo em khi viết bức th này thủ lĩnh của ngời da đỏ đã ý thức đợc đầy đủ từ gốc độ khoa học về vấn đề bảo vệ thiên nhiên, mơi trờng hay khơng ? mà bức th đợc xuất phát từ đâu ?
- HS: Khơng mà xuất phát điểm của bức th là tình yêu quê hơng, đất nớc.
- Vậy vì sao một bức th nĩi về chuyện mua bán đất đai cách đây 1 thế kỷ rỡi, nay vẫn đợc nhiều ngời xem là văn bản hay nhất nĩi về thiên nhiên và mơi tr- ờng ?
trờng:
- Mặc dù xuất phát điểm của bức th là lịng yêu quê hơng, nhng bức th đợc nhiều ngời xem là văn bản hay nhất nĩi về thiên nhiên và mơi trờng vì:
+ Trong bức th của thủ lĩnh của ngời da đỏ khơng chỉ đề cập đến “đất” mà cịn nĩi đến các hiện tợng cĩ liên quan đến đất đai, đĩ chính là mơi trờng sống của con ngời.
+ Bức th nh lời kêu gọi con ngời hãy bảo vệ và quí trọng mơi trờng sống.
+ Đề cập đến qui luật của mơi trờng sống: Mọi vật trên đời đều cĩ sự ràng buộc.
+ Hiện nay mơi trờng sinh thái tồn trái đất đang bị xâm hại, ơ nhiễm nặng nề. Do đĩ bức th trở thành văn bản hay nhất cĩ giá trị rất lớn về vấn đề bảo vệ thiên nhiên, mơi trờng.
Hoạt động 2: III. Tổng kết
- Tìm những biện pháp nghệ thuật tiêu biểu tác giả đã sử dụng trong văn bản và tác dụng của nĩ
- HS: Xây dựng tình huống đối lập, biện pháp trùng điệp ⇒ Tình cảm gắn bĩ sâu nặng thiêng liêng với quê hơng, đất nớc. - Phê phán châm biếm lối sống, thái độ, tình cảm của ngời da trắng đối với thiên nhiên, mơi trờng, đất đai.
- Thể hiện thái độ cơng quyết, cứng rắn. - Tạo cho nhịp điệu câu văn nhịp nhàng, lơi cuốn.
1. Nội dung 2. Nghệ thuật 2. Nghệ thuật
IV. Củng cố
GV hệ thống lại nội dung cơ bản của bài.
V. Dặn dị:
Giáo án ngữ văn 6
Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: ..../.../....
Tiết 127: chữa lỗi về chủ ngữ - vị ngữ (Tiếp) A/ Mục tiêu: