IV. Củng cố: GV: Nhắc lại nội dung chính của bài V Dặn dị: Chuẩn bị phần cịn lại của bài thơ
1. Đặt vấn đề: Nĩi là một năng lực rất cần thiết, nhng làm thế nào để cĩ thề trình bày một bài nĩi thì địi hỏi chúng ta cần phải rèn luyện và để viết đợc một bài văn miêu tả
một bài nĩi thì địi hỏi chúng ta cần phải rèn luyện và để viết đợc một bài văn miêu tả tồt thì tiết học này chúng ta sẽ tìm hiểu.
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy + trị Nội dung kiến thức
Hoạt động 1
- GV: giới thiệu yêu cầu của một bài nĩi.
- Văn nĩi khác văn viết do đĩ khi trình bày bài nĩi cần ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc nh một bài tranh luận, phát biểu trớc lớp.
- Phân chia lớp thành 4 nhĩm để thảo luận bài tập 1 ở SGK.
- Đại diện nhĩm trình bày – nhận xét - GV chốt lại.
Bài tập 1
Hoạt động 2: Bài tập 2
- Hãy tả lại bằng miệng chân dung thầy
1. Ví dụ 1:
Giáo án ngữ văn 6
giáo Hamen trong văn bản “Buổi học cuối cùng” của An Phơng Xơ Đơ Đê ? - GV: yêu cầu HS dựa vào câu chuyện liệt kê những điều cần tả vê thầy giáo Hamen ?
- Khi miêu tả về ngời thầy em sẽ miêu tả nh thế nào ?
+ Dáng ngời, nét mặt, quần áo thầy mặc lên lớp trong buổi học cuối cùng nh thế nào ?
+ Giọng nĩi, lời nĩi, hành động của thầy nh thế nào ?
+ Cách ứng xử của thầy khi Phrăng đến muộn.
- Thầy Hamen là ngời nh thế nào ? - Cảm xúc của bản thân em về thầy ? - HS: Thảo luận nhĩm – trả lời - GV: Bổ sung – nhận xét
cùng (miêu tả ngời kết hợp với cơng việc).
- Mở bài: Giới thiệu đợc thầy giáo Hamen
- Thân bài: Miêu tả cụ thể chi tiết về ngoại hình, hành động, lời nĩi, nét mặt , cử chỉ của thầy trong buổi học cuối cùng.
- Kết bài: Nhận xét về thầy và nêu cảm xúc của bản thân.
Hoạt động 3: Bài tập 3
- GV: Hớng dẫn HS về nhà làm bài tập 3 SGK trang 71.
IV. Củng cố
Muốn trình bày một bài văn nĩi tốt chúng ta cần phải cĩ những năng lực nào ?
V. Dặn dị:
Ơn lại những kiến thức đã học, tiết sau kiểm tra văn.
Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: 9/3/2009
Tiết 97: kiểm tra văn
A/ Mục tiêu: