II. Kiểm tra bài củ:
1. Đặt vấn đề: Trong khi nĩi hoặc viết chúng ta thờng mắc phải những lỗi về thành phần câu Vậy tiết học này sẽ chỉ ra những lỗi thiếu đĩ.
phần câu. Vậy tiết học này sẽ chỉ ra những lỗi thiếu đĩ.
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy + trị Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: I. Câu thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ
- GV: Treo bảng phụ yêu cầu HS phân tích và nhận xét về cấu tạo của các câu sau:
a) Mỗi khi đi qua Cầu Long Biên
b) Bằng khối ĩc (lao động) sáng tạo và bàn tay lao động của mình, chỉ trong vịng 6 tháng.
- HS: thảo luận theo bàn
- HS: Cả hai câu trên đều thiếu thành phần: CN - VN
- GV: Vậy để sửa chữa câu thiếu chủ ngữ - vị ngữ chúng ta phải làm gì ?
- GV: Hãy phát hiện và chữa lỗi về cấu trúc ngữ pháp của các câu (ở bảng phụ) 1. Ví dụ : SGK 2. Cách chữa: - Bổ sung thêm nịng cốt CN – VN Bài tập 3:
Giáo án ngữ văn 6
- HS:
a) Thiếu CN - VN b) Thiếu CN - VN c) Thiếu CN - VN
a) ...một cụ rùa nổi lên
b) Chúng ta đã bảo vệ vững chắc nền độc lập của mình.
c) Chúng ta đã xây dựng bảo tàng Cầu Long Biên
Hoạt động 2: II. Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu
- GV: treo bảng phụ yêu cầu HS xác địng chủ ngữ - vị ngữ trong câu sau và cho biết cách viết nh phần in đậm cĩ thể gây ra sự hiểu nhầm nh thế nào ?
- Hãy viết lại để câu đúng nghĩa của nĩ. Hai hàm răng ...., ta thấy DHT ... hùng vĩ.
- HS thảo luận theo bàn trình bày - Chủ ngữ: Ta
- Vị ngữ: Thấy DHT .... hùng vĩ.
⇒ Sự hiểu nhầm. - Chủ ngữ: Ta
- Vị ngữ: Hai hàm răng cắn chặt.
- GV treo bảng phụ yêu cầu HS phân tích về nghĩa của cấu trúc thành phần của các câu sau:
a) Cái bàn trịn này vuơng
b) Cơng tác huấn luyện TD-TT trong thanh niên nĩi chung, trong bĩng đá nĩi riêng đã đợc tiến hành ở nhiều địa phơng
1. VD: SGK
- Chủ ngữ: Ta
- Vị ngữ: Thấy DHT .... hùng vĩ.
⇒ Ta thấy DHT, hai hàm răng cắn chặt ... hùng vĩ.
Bài tập:
a) Khơng phù hợp lơ gíc
b) Sai về nghĩa vì bĩng đá khơng phải là một bộ phận của thanh niên
Hoạt động 3: III. Luyện tập
- GV:Sử dụng đặt câu hỏi để xác định CN – VN trong các câu: a) CN: Cầu VN: đợc .... Long Biên b) CN: Lịng tơi VN: lại nhớ .... oai hùng c) CN: Tơi VN: Cảm thấy ... vững chắc - HS: lên bảng làm bài tập 2
- VD: Mỗi HS khi tan trờng, ai làm gì?
1. Bài tập 1:
Cả ba câu đều đầy đủ thành phần chủ ngữ - vị ngữ.
Bài tập 2:
.... HS ùa ra đờng
IV. Củng cố
Giáo án ngữ văn 6
V. Dặn dị:
Về nhà làm bài tập 3, 4 SGK
Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: ..../.../....
Tiết 128: luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi về viết đơn A/ Mục tiêu: