II. Kiểm tra bài củ: ẩn dụ la gì? Cĩ mấy kiểu ẩn dụ thờng gặp.
1. Đặt vấn đề: Để đánh giá sự lĩnh hội kiến thức của HS, hơm nay chúng ta sẽ tiến hành 2 tiết làm bài văn số 6.
hành 2 tiết làm bài văn số 6.
2. Triển khai bài:
Hoạt động của thầy + trị Nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
- GV ghi đề lên bảng - đọc rõ yêu cầu của đề.
I. Đề ra:
- Hãy miêu tả về ngời thân yêu và gần gũi nhất với em.
Tìm hiểu đề
- HS xác định đợc yêu cầu của đề.
- Đề yêu cầu gì ?
- HS: Miêu tả Ngời thân yêu và gần gũi
- Thể loại miêu tả
- Đối tợng: Ngời thân yêu và gần gũi nhất với mình.
Cách làm một bài văn tả ngời gồm cĩ 4 bớc: Bớc 1: Tìm hiểu đề
Giáo án ngữ văn 6
nhất với mình
- GV gợi ý: Là xác định những nội dung sẽ viết trong bài và sắp xếp các nội dung đĩ theo trình tự hợp lí.
- Đối với đề này chúng ta phải tìm hiểu những ý miêu tả về ngoại hình, tính cách nổi bật của ngời thân.
- Sắp xếp thứ tự những điều mình sẽ miêu tả.
- Dựa vào dàn bài để viết thành 1 bài văn hồn chỉnh.
- Mở bài: Giới thiệu về đối tợng mà mình miêu tả.
- Thân bài: Đi sâu vào miêu tả ngoại hình, tính cách, hành động của đối tợng.
- Kết bài: Nêu cảm nghĩ về đối tợng mà mình miêu tả.
Bớc 3: Viết bài
Bớc 4: Đọc lại và sửa lỗi
IV. Củng cố
Thu bài – nhận xét giờ viết bài
V. Dặn dị:
Chuẩn bị bài các thành phần chính của câu.
Giáo án ngữ văn 6
Ngày soạn: 23/3/2009
Tiết 107: tiếng việt: các thành phần chính của câu A/ Mục tiêu: