IV. Viết bài số
1. Đặt vấn đề: Lịng yêu nớc là một tình cảm rất thiêng liêng đối với mỗi ngời Đê hiểu rõ điều đĩ chúng ta đi vào bài mới.
rõ điều đĩ chúng ta đi vào bài mới.
2. Triển khai bài:
hoạt động của thầy - trị nội dung kiến thức
Hoạt động 1:
- HS đọc chú thích SGK
- Nêu đơi nét về tác giả, tác phẩm.
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả:
- An phơng xơ Đơ đê (1840 - 1897) là nhà văn chuyên viết truyện ngắn nổi tiếng của nớc Pháp thế kỉ XIX.
2. Tác phẩm:
- Sau chiến tranh Pháp - Phổ (1870- 1871) Pháp thua trận phải cắt vùng An dát và Loren cho Phổ
Hoạt động 2:
- Yêu cầu đọc: Đọc chậm, xĩt xa, cảm động, day dứt, buồn.
- Tĩm tắt diễn biến của câu chuyện ? + Phrăng trên đờng tới trờng
+ Diễn biến buổi học cuối cùng.
+ Buổi học kết thúc với hành động đột ngột của thầy Ha men.
- Văn bản đợc kể theo ngơi thứ mấy ?
II. Đọc- tìm hiểu văn bản.
1. Đọc :
Giáo án ngữ văn 6
- Văn bản đợc chia làm mấy đoạn ? ý chính của từng đoạn ấy ?
- HS: 3 đoạn
3. Ngơi kể:
- Kể theo ngơi thứ nhất.
4. Bố cục: 3 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu ... mặt con => Quang cảnh trớc buổi học (Trên con đờng đến trờng và ở trờng)
+ Đoạn 2: tiếp .... cuối cùng này => Diễn biến buổi học cuối cùng
+ Đoạn 3: Cịn lại => Cảnh kết thúc buổi học cuối cùng.
Hoạt động 3:
- Miêu tả về buổi học cuối cùng tác giả đã đi sâu khắc học 2 hình ảnh nhân vật nào ? - HS:
+ Chú bé học trị Phrăng - ngời kể chuyện + Thầy giáo Ha men
- Trên đờng đến trờng chú bé Phrăng đã cĩ tâm trạng nh thế nào ? Chú bé cĩ gì khác lạ trên đờng đến trờng ?
- Quang cảnh ở trờng và khơng khí lớp học nh thế nào ?
- Những điều đĩ báo hiệu việc gì sẽ xảy ra ?
- HS: Thảo luận nhĩm (3’)
III. Phân tích