* CN. Là thành phần chớnh của cõu nờu tờn sự vật hiện tượng…
* VN. Trả lời cõu hỏi làm gỡ? * Thành phần phụ.
- Trạng ngữ,khởi ngũ. * Dấu hiệu nhận biết. - Dấu phẩy sau trạng ngữ.
Cú thể thờm quan hệ từ về trước khởi ngữ. * Phõn tớch thành phần của cõu sau.
a- CN: Đụi càng tụi ; VN : mẫm búng b- Trạng ngữ:Sau một hồi…lũng tụi - CN: Mấy người học trũ - VN: Sắp hàng …lớp. c. CN: nú. VN: Vẫn là người bạn trung thực… II. Thành phần biệt lập. - Thành phần tỡnh thỏi. - thành phần cảm thỏn. - thành phần gọi đỏp.
- Kể tờn cỏc thành phần biệt lập .
? Dấu hiệu nhận biết.
- HS đọc bài tập 3.GV HD HS thực hành ? Những từ in đậm là thành phần gỡ. - HS làm theo nhúm. 5 nhúm theo bàn - GV hướng dẫn HS làm bài.
- Tỡm CN,VN trong cỏc cõu đơn sau - Chia 5 nhúm theo bàn.
? Trong đoạn trớch sau cõu nào là cõu đặc biệt.
? Tỡm cỏc cõu ghộp trong đoạn trớch sau.
- Quan hệ giữa cỏc vế cõu trong BT1. - HS tỡm hiểu.
=> chỳng khụng trực tiếp tham gia vào sự việc được núi đến trong cõu.
* Bài tập.
a. Cú lẽ -> thành phần tỡnh thỏi. b. Ngẫm -> thành phần tỡnh thỏi
c. Dừa xiờm thấp lố tố, quả trũn,nứưc ngọt, … đỏ hồng.-> Thành phần phụ chỳ d. Bẩm-> thành phần gọi đỏp. - Cú khi -> thành phần tỡnh thỏi e. ơi: thành phần gọi đỏp. D. Cỏc kiểu cõu. I. Cõu đơn. 1. Tỡm CN, VN a. CN: Nghệ sĩ
VN : ghi lại ….. muốn núi…. b. CN: Lời gửi…… nhõn loại.
VN: phức tạp,phong phỳ, ..sõu sắc.. c. CN: Nghệ thuật
VN: là tiếng núi của tỡnh cảm. d. CN : Tỏc phẩm VN: là kết tinh…. trong lũng. e . CN : Anh VN: thứ sỏu và cũng tờn Sỏu 2. Cõu đặc biệt. a - Tiếng mụ chủ.
b. Một anh thanh niờn 27 tuổi. c. Những ngọn điện… thần tiờn. - Hoa trong cụng viờn
- Những quả búng sỳt…gúc phố. - Tiếng rao của bà bỏn xụi… - Chao ụi, cú thể là tất cả cỏi đú.
II. Cõu ghộp.
1. Cõu ghộp trong đoạn trớch.
a. Anh gửi vào tỏc phẩm….chungquanh. b.Nhưng vỡ bom nổ gần, Nho bị choỏng c. ễng lĩo .. hả hờ cả lũng.
d. Cũn nhà hoạ sĩ … kỡ lạ.
e. Để người con gỏi khỏi trở lại bàn… cho cụ gỏi.