III. Nghĩa tường minh, hàm ý.
Những ngụi sao xa xụ
(Lờ Minh khuờ )
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu
Cảm nhận được tõm hồn trong sỏng, tớnh cỏch dũng cảm hồn nhiờn và cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ hi sinh nhưng vẫn lạc quan của cỏc nhõn vật nữ thanh niờn xung phong
Thấy được nột đặc sắc miờu tả trong nhõn vật 2. Kỷ năng:
Rốn luyện kĩ năng phõn tớch tỏc phẩm truyện 3. Thỏi độ:
- Giỏo dục những phẩm chất cao đẹp lạc quan yờu đời giàu nghị lực trong cuộc sống
B. Phương phỏp:
Nờu vấn đề phõn tớch
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài .
Học sinh: Đọc bài mới ở nhà
D. Tiến trỡnh lờn lớp:
I . ổn định: 9A:...; 9B:...
II. Bài cũ:
Em cú nhận xột gỡ về con người nơi Bến quờ
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1.
- HS đọc phần chỳ thớch sgk về tỏc giả.
? Nờu vài nột chớnh về nhà văn Lờ Minh Khuờ. ? Nờu hồn cảnh sỏng tỏc. - GV hd HS đọc chỳ ý ngụn ngữ nhõn vật . ? Hĩy túm tắt truyện. - Cỏch kể chuyờn ( ngụi kể ) I. Tỡm hiểu chung. 1. Tỏc giả.
- Là cõy bỳt chuyờn viết truyện ngắn.
- Là nhà văn nữ trưởng thành trong cuộc khỏng chiến chống Mĩ.
- Đĩ từng là thanh niờn xung phong.
* Truyện những ngụi sao xa xụi viết năm 1971 lỳc cuộckhỏng chiến chống Mĩ của dõn tộc đang diển ra ỏc liệt.
2. Đọc – Tỡm hiểu chỳ thớch.
- GV đọc . - HS đọc 2em
- HS túm tắt truyện.
- Ngụi kể : Ngụi thứ nhất xưng tụi đặt vào nhõn vật Phương Định.
vật nào là nhõn vật chớnh. ? Bố cục chia làm mấy phần. ? Nội dung từng phần.
Hoạt động 2.
? Cuốc sống ở cao điểm được T/G miờu tả bằng những chi tiết nào.
? Em hỡnh dung cuộc sống ở đõy ntn ? Giữa khụng gian ấy hỡnh ảnh những cụ gỏi thanh niờn xung phong hiện lờn qua chi tiết nào.
- HS phỏt hiện chi tiết sgk.