I . Ổn định:
II. Bài cũ:
? Cỏch nhỡn con cừu của nhà khoa học, nhà thơ cú gỡ khỏc nhau? Chứng minh.
III . Bài mới.
Giới thiệu bài:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:
- HS đọc đoạn 2.
? Hỡnh tương chú súi trong cỏch nhỡn của nhà khoa học Buy Phụng ntn.
- HS trao đổi thảo luận. - GV tổng kết.
? Thỏi độ của T/G đối với con vật này. ? Hỡnh tượng chú súi trong cỏi nhỡn của La Phụng Ten ntn.
- HS trao đổi, trỡnh bày. =>GV kết luận.
? Thỏi độ của T/G đối với con vật này. - Chú súi là tờn trộm cướp nhưng bất hạnh, độc ỏc nhưng khổ sở nhõn vật chớnh để La Phụng Ten làm nờn hài kịch về sự ngu ngốc ý kiến em thế nào
II. Phõn tớch:
2. Hỡnh tượng chú súi:
+ Theo nhà khoa học.
- Là tờn bạo chỳa khỏt mỏu đỏng ghột.. sống gõy hoạ,chết vụ dụng, bẩn thỉu, hụi hỏm, hư hỏng.
=> Đú là lồi vật đỏng ghột,đỏng trừ diệt. +Theo La Phụng Ten.
- Chú súi là tớnh cỏch phức tạp độc ỏc mà khổ sở, trộm cướp bất hạnh, vụng về,gĩ vụ lại thường xuyờn đúi meo, bị ăn đũn, truy đuổi
=> Đỏng ghột và đỏng thương
- Chú súi độc ỏc muốn ăn thịt cừu non một cỏch hợp phỏp nhưng lớ do đưa ra đều vụng về,sơ hở bị cừu vạch mặt,bị dồn vào thế bớ. Cuối cựng súi cứ ăn thịt cừu bất chấp lớ do.
? Theo em Buy Phụng đĩ tả 2 con vật bằng phương phỏp nào.
? Nhằm mục đớch gỡ.
? La Phụng ten tả 2 con vật bằng phương phỏp nào.
? La Phụng ten viết về 2 con vật đú cú mục đớch gỡ khỏc.
? Cỏch luận chứng của La Phụng ten ntn? Tỏc dụng.
? Mạch lập luận trong văn bản ntn? Tỏc dụng. - HS thảo luận. Hoạt động 2: GV hướng dẫn tổng kết. Hoạt động 3: GV hướng dẫn luyện tập.
=> chú súi vừa là bi kịch độc ỏc vừa là hài kịch của sự ngu ngốc.
3. Sự sỏng tạo của nhà nghệ sĩ.
+ Nhà khoa học.
- Tả chớnh xỏc, khỏch quan dựa trờn quan
sỏt nghiờn cứu phõn tớch
=>Để khỏi quỏt những đặc tớnh cơ bản của từng lồi vật.
+ Nhà nghệ sĩ.
- Tả với quan sỏt tinh tế nhạy cảm, trớ tưởng tượng phong phỳ.
=> Đú là đặc điểm bản chất sỏng tạo nghệ thuật
=>Nhà nghệ sĩ khi tả đối tượng khụng chỉ hiểu sõu kĩ mà cũn phải tưởng tượng, nhập thõn vào đối tượng.
=> Để giỳp người đọc hiểu thờm, nghĩ thờm về đạo lớ trờn đời.
- Đú là sự đối mặt giữa cỏi thiện và cỏi ỏc, kẻ mạnh và kẻ yếu .
Chỳ cừu non và chú súi đều đĩ được nhõn hoỏ,núi năng,hành động như người với những tõm trạng khỏc nhau.
4. Nghệ thuật nghị luận.
+ Phõn tớch,so sỏnh, chứng minh
=> Tỏc dụng : Luận điểm đựơc nổi bật,sỏng tỏ,ssống động,thuyết phục
+ Mạch nghị luận được triển khai .
- Từng con vật được hiện ra dưới ngũi bỳt của La Phụng ten của Buy Phụng . Bố cục chặt chẻ.
III. Tổng kết .
Ghi nhớ . ( SGK)
IV. Luyện tập .
- Dựa vào văn bản trờn.Thử sỏng tỏc một văn bản : Con dơi và con muỗi dưới ngũi bỳt của nhà sinh vật học và nhà văn.
IV. Củng cố:
- Em cú nhận xột gỡ về cõu cuối văn bản
V. Hướng dẫn về nhà:
- Học nội dung bài học: Cỏch nhỡn của nhà khoa học và nhà văn về 2 con vật cừu và chú súi.
- Đọc bài đọc thờm sgk, Chú súi và chiờn con.
Tiết 108
