1. Tỏc giả.
- Ten là triết gia người Phỏp thế kỉ 19. Tỏc giả cụng trỡnh nghiờn cứu văn học nổi tiếng : La Phụng Ten và thơ ngụ ngụn của ụng.
- Văn bản chú súi và cừu non được trớch từ cụng trỡnh ấy. 2. Đọc – Tỡm hiểu chỳ thớch: * Giải thớch từ khú : sgk 3. Thể loại: Nghị luận văn học. 4. Bố cục: 2 phần.
? Bố cục chia làm mấy phần. ? Nội dung từng phần.
Hoạt động 2:
? Dưới cỏch nhỡn của nhà khoa học Buy Phụng cừu là con vật ntn.
? Trong cỏch nhỡn của nhà thơ cừu cú phải là con vật như vậy khụng.
? Được T/G diễn tả ntn.
? Ngồi những đặc điểm như Buy Phụng tả . cừu của La phụng Ten cú đặc tớnh gỡ khỏc.
* Khụng phải cừu khụng ý thức được tỡnh huống bất tiện của mỡnh mà thể hiện tỡnh mẫu tử cao đẹp . Là sự chịu đựng tự nguyện, sự hy sinh của cừu mẹ cho con bất chấp nguy hiểm .
? Đọc đoạn văn của Buy Phụng người đọc hiểu thờm gỡ về con cừu.
? Đọc đoạnVăn của La Phụng Ten em hiểu gỡ về con cừu.
? Ngồi ra ta cũn cú cảm xỳc gỡ.
? Đọc đoạn thơ đầu của La Phụng Ten ta hiểu thờm gỡ về lồi cừu?
* P1: Từ đầu---> Tốt bụng như thế.
=> Hỡnh tượng cừu dưới ngũi bỳt của La Phụng Ten và Buy Phụng.
* P2: Cũn lại.
=>Hỡnh tượng chú súi dưới ngũi bỳt của La Phụng Ten và Buy Phụng.
II. Phõn tớch:
1. Hỡnh tượng cừu non.
- * Dưới cỏch nhỡn của nhà khoa học. - Là con vật đần độn, sợ sệt, khụng biết trốn trỏnh nguy hiểm.khụng cảm thấy tỡnh huống bất tiện, cứ lỡ ra bất chấp hồn cảnh.
- Khụng núi đến tỡnh mẫu tử. * Dưới cỏch nhỡn của nhà thơ. - Ngồi đặc tớnh trờn.
- Là con tội nghiệp,đỏng thương, tốt bụng,giàu tỡnh cảm.
+ Cừu cú sợ sệt nhưng khụng đầnđộn. Sắp bị súi ăn thịt mà vẫn dịu dàng, rành mạch đỏp lời súi .
+ Khụng phải cừu khụng ý thức được tỡnh huống bất tiện của mỡnh mà thể hện tỡnh mẫu tử cao đẹp.
- Ngũi bỳt chớnh xỏc
- Nờu đặc tớnh cơ bản của lồi cừu
- Khụng núi đến tỡnh mẫu tử.( đặc điểm chung của mọi lồi).
=>Hỡnh ảnh con cừu đĩ được nhõn hoỏ - Hiền lành tụị nghiệp
=> Thỏi độ xút thương, thụng cảm như với con người nhỏ bộ,bất hạnh: thật cảm động,vẻ nhẫn nhục, mắt nhỡn lơ đĩng, động lũng thương cảm
=> Tỡnh mẫu tử thõn thương cảm động => Rỳt ra bài học ngụ ngụn đối với con người .
IV. Củng cố:
? Em cú nhận xột gỡ về cỏch nhỡn của nhà khoa học và cỏch nhỡn của nhà thơ về con cừu non cú gỡ khỏc nhau.
V. Hướng dẫn về nhà:
Nắm nội dung bài học, phõn biệt được cỏch nhỡn của nhà thơ và nhà khoa học về cừu non.
Soạn tiếp phần 2 . Cỏch nhỡn của nhà khoa học và nhà thơ về chú súi cú gỡ khỏc nhau.
Tiết 107
Chú súi và cừu trong thơ ngụ ngụn của La Phụng Ten
(Tiết 2)
A. Mục tiờu:
1. Kiến thức: Giỳp học sinh hiểu
- Hỡnh tượng con súi trong cỏch nhỡn của Buy Phụng và La Phụng Ten - Nghệ thuật so sỏnh,nhõn hoỏ,cỏch lập luận chặt chẻ.
2. Kỷ năng:
- Rốn luyện kĩ năng phõn tớch,lập luận, luận điểm,luận cứ,so sỏnh,nhõn hoỏ. 3. Thỏi độ:
- Giỏo dục đạo lớ trờn đờii,sự đối mặt giữa cỏi thiện và cỏi ỏc.
B. Phương phỏp:
- Nờu vấn đề, phõn tớch, so sỏnh.
C. Chuẩn bị:
Giỏo viờn: Soạn bài . bảng phụ Học sinh: Đọc bài mới ở nhà